学校ブログ
10月2日(水)
2年生の理科では、
「心臓のつくりとはたらきを知る」授業が行われました。
みんなで胸に手を当てて、心臓の拍動の確認・・・
「あっ動いてる!」「先生、動いていません!」など色々な声が聞こえてきます
血圧計をつかって、脈拍数の測定も行いました。
人生初めての測定に ワクワクしている生徒も
授業の最後には、理科の先生お手製の模型を使って、
全身の血液の流れを確認しました。
目にみえない心臓の動きを、視覚的にわかりやすく知ることができました。
2年生の理科では、
「心臓のつくりとはたらきを知る」授業が行われました。
みんなで胸に手を当てて、心臓の拍動の確認・・・
「あっ動いてる!」「先生、動いていません!」など色々な声が聞こえてきます
血圧計をつかって、脈拍数の測定も行いました。
人生初めての測定に ワクワクしている生徒も
授業の最後には、理科の先生お手製の模型を使って、
全身の血液の流れを確認しました。
目にみえない心臓の動きを、視覚的にわかりやすく知ることができました。
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