理科の授業はとても深いです。

今回は植物と動物の違いについての授業でしたが、全員に問いかける内容で、とても考えさせられるものでした。

ホヤは動物か植物か、ということを考えながら、動物と植物の違いに迫るというものでした。生徒は多様な質問をしていくなかで、答えに迫っていき、最後はしっかりと違いがわかるものとなっていました。

こういう授業が生徒の力を伸ばす、、主体的対話的で深い学びにつながる授業と言う感じでした。