GW明け、みなさんの元気そうな姿がみられて ホッ としました。

本日からスクールカウンセラーさんとの面談が始まっています。

なにか 悩みがある人は、ぜひ相談してみてください。

学校薬剤師さんと一緒に、照度（明るさ）検査を行いました。

みなさんが 安心して学ぶことができる学校環境を 整えています。

１年生の音楽では、

「校歌」「鳥の歌」「春の小川」の３曲を歌いました。

「鳥の歌」

歌詞に出てくる鳥のイラストをみながら歌ってみますが･･･

「むずかしい～！」との声がちらほら🐤

歌を歌うことも 日本語の練習になります。

歌詞の意味を考えながら メロディーを楽しんで

気持ちよく歌えるといいですね。

 休憩時間には･･･

バレーボールをしたり、

教室でゆっくりしたり、

ラウンジでおしゃべりしたり･･･

それぞれの時間を過ごしています。

 生徒のみなさんが使うロッカーに 素敵な目印がつきました

昨年度の美術の授業で 自分の名前の１文字を使って

デザインしたものです。（漢字やローマ字、ひらがな、カタカナどれでもOK）

新入生はどんなデザインをするでしょうか？ 完成がたのしみですね。

英語の授業では 「When is your birthday？」「My birthday is ～」の会話から

生徒同士でバースデーラインを作りました。

最後に答え合わせをしていると･･･

なんと 本日５月１日が誕生日という生徒が　

みんなからお祝いされて とても嬉しそうでした。おめでとう！

３年生の理科では、「力の分解」について学びました。

重りとひもを使い、引き方により重さが変わるか、確かめました。

 ３年生の社会では、「世界のさまざまな宗教」について学びました。

どの国に、どのような宗教が多いのか、どのような宗教なのかを、くわしく学びました。

 ２年生の英語では、「進行形」について学びました。

英語が得意な生徒が、とても素敵な発音で答えていました。

１年生の日本語では、２クラスに分かれて「カタカナ」と「自己紹介」について学びました。

とめる、はねる、おれる、はねるを意識して書いていました。

新校舎にあわせて、掲示物もリニューアルしました。

「みんなのことばで〇〇〇」

生徒の９０％が外国籍なので、生徒たちに協力してもらいながら作成しています。

なかには卒業生のカードも使っています。

みんなの言葉で「ありがとう」「入学おめでとう」は、どんなふうに言うのでしょうか？

４時間目には 今年度初めての学活（クラスでの活動）がありました。

係を決めたり 自己紹介をしたり･･･

これから クラスの絆を どんどん深めていきましょう！