３年生の英語では、

それぞれがクイズを考え英語で、出し合いました。

Ｑ：１１人を１チームとして行うスポーツは？

ジェスチャーでヒントを出している様子。

正解はなんでしょう･･･

答えは「クリケット」です。

全員が参加し、大盛り上がりの楽しい時間でした。

２年生のとある英語クラスでは、

「避難訓練」を題材にしたユニットに入りました。

災害発生時にしてはいけない行動である、

　おさない

　かけない

　しゃべらない

　もどらない

（ちかづかない）

を再確認しました。

合唱コンクール本番まであと４日！

ラストスパート頑張りましょう🔥

休憩時間、生徒会に立候補した人と応援する人・選挙管理委員が集まって

生徒会選挙にむけて 今後の流れを確認しました。

ポスターや紹介動画の作成など、これから忙しくなりそうです🔥

日本語のとあるクラスでは、

「（動詞）～てみたいんですが･･･」

「（動詞）～ましょうか？」

を使った文をつくったり、

（例）Ａ：合気道の道着、持っていますか？

　　　Ｂ：すみません、「どうぎ」は何ですか？

のように、文章の下線部を自由に聞き返す会話練習を行っていました。

会話に感情を込める 演技派の生徒がちらほら👏

４時間目は、合唱コンクールにむけた全体での合唱練習。

「声心誠意　～ココロオドル唄声を～」のスローガンのもと、練習を重ねています。

はやさとつよさに気をつけて、気持ちを込めて歌いましょう

本日も、ＨＲ前の時間に合唱コンクールの歌練習

初めは自信のなさそうだった生徒も、練習を重ねるにつれて

声が出るようになってきています。

２年生の国語では、「スイミー」をみんなで音読。

漢字も混ざっている文章ですが、すらすら読むことができています。

授業中、助け合う生徒の姿がみられて 心が温かくなりました

文章を読み、「スイミー」のイラストを書く場面では、

様々な「スイミー」が描かれていました🐟

２年生の理科では、

「心臓のつくりとはたらきを知る」授業が行われました。

みんなで胸に手を当てて、心臓の拍動の確認･･･

「あっ動いてる！」「先生、動いていません！」など色々な声が聞こえてきます

血圧計をつかって、脈拍数の測定も行いました。

人生初めての測定に ワクワクしている生徒も

授業の最後には、理科の先生お手製の模型を使って、

全身の血液の流れを確認しました。

目にみえない心臓の動きを、視覚的にわかりやすく知ることができました。

本日は 秋編入学生の 初めての登校日でした。

ようこそ陽春分校へ 

５名のかたが ２年生へ編入学しました。

（１０代～７０代までの幅広い年齢で、国籍も日本、ブラジル、中国と様々な方が陽春の新しい仲間となりました。）

１時間目の特別活動では、クラスの中で自己紹介

少し緊張している様子もみられましたが、

趣味や特技、頑張りたいことなど、しっかり伝えてくれました。

放課後には 全校集会で編入者の紹介

新しい仲間が増えて 生徒たちも嬉しそうでした。

校長先生からは、

「５人の仲間が新しく増えた今日を、前からいる生徒も、新しく入った生徒も、

夢や目標にむかって前に進むことのできるチャンス（机会）になる日にしてください。」

とのお話がありました。

これから一緒に たくさんのことを学んで、

それぞれの夢や目標にむかって 進んでいきましょう！

 集会後には 生徒による中国語のプチ発音講座が開かれていました

〇登校時間

きれいな虹がでていて、とても喜んでいました🌈

スマートフォンで写真を撮る生徒もいました📷✨

〇１年生：日本語の音読テスト

こちらのクラスでは、音読テストをしていました。

かだいは、３つ。それぞれが、くじを引いて出た番号の文章を音読しました。

ミライシードのオクリンクを使って録音もします🎤

録音したものは、生徒も聞くことができるそうです。

１年間で、どれくらい日本語が上達するのか、振り返りが楽しみですね。

〇１年生：日本語の授業

こちらのクラスでは、時刻の読み方を練習しました。

デジタル表記の時刻を「〇時〇分」と読んでいきます。

途中から「秒」が入ってきたり、１７時「じゅうしちじ」と１７分「じゅうななふん」の読み方が違ったりと、とても難しそうでした。

〇１年生：日本語の授業

こちらのクラスでは、会話の受け答えについて学びました。

　A：日本語、上手ね。

　B：（いえ、まだまだです。）

　A：どこで勉強したの？

　B：（アニメで勉強しました。日本のアニメをたくさん見ました。）

Aを先生が担当し、生徒たちはオリジナリティにあふれた返答をしていました。

〇２年生：数学の授業

三角形の合同条件について勉強しました。

どのような条件のとき、図形の形と大きさが同じなのか。

すこし難しい日本語でしたが、頑張って勉強していました。

〇３年生：音楽の授業

陽春輝きメドレーの練習と、バイオリンの音当てクイズをしました。

バイオリンを弾かせてもらう生徒も🎻

とても楽しそうに過ごしていました。

〇３年生：国語の授業「のびのびコース」

作文の書き方について学びました。

日本人も間違えやすい「ら抜き言葉」や「い抜き言葉」を確認しました。

〇３年生：国語の授業「じっくりコース」

漢字の練習をしました。

「練習した漢字で文を作りましょう。」という問題に、「わたしの友だちがやさしいです。」と書いている生徒がいました。

親しい友達ができて良かったですね。

〇２年生：音楽の授業

陽春輝きメドレーの練習をしました。

声が出ていたので、動画撮影も行いました。

最後はバイオリンの音色を聴いて、ドレミの音当てクイズをしました。

〇掲示物：星空案内～紫金山・アトラス彗星を見よう！～

今は朝の５：００ごろ、東の低い空に見えるそうです。　

ぜひチャレンジしてみてください！

〇１年生：音楽の授業

陽春輝きメドレーの練習をしました。

本番まであと１５日。

１０月１１日の本番に向けて、頑張りましょう！

〇１年生：体育の授業

バドミントンをしました。

今日はクラスの人数が奇数の場合が多く、体育の先生が練習にたくさん入っていました。

「先生、大丈夫？」生徒が体育の先生に声をかけていて、心温まりました。

〇３年生：理科の授業

いろいろな水溶液に、電流が流れるか実験しました。

試験管に、砂糖水や食塩水、塩酸などを入れて、電流を流し、豆電球が光るか確認します。

光り方の違いや、水溶液の色の変化に、目を輝かせていました。

 〇３年生：社会の授業

古事記や万葉集について学びました。

「１万年前に日本列島が形成されました。古事記には、日本の始まりの神話が書いてあるんですよ。」

日本の始まりの神話について、身振りを交えながら語る先生の話に、生徒たちは興味深そうに聞いていました。

１年生：英語の授業

「人を説明（紹介）する」という授業でした。

「friendly：友好的な」の日本語訳が生徒たちには少し難しいようでした。

「フレンドリーも通じますよ。」と先生からのアドバイスもありました。

生徒が誕生日だったようで、ハッピーバースデーを歌って,みんなでお祝いをしました。🎂

２年生：数学の授業

三角錐や円錐の体積の求め方を学びました。

円錐と円柱がつながった形の容器を使い、円錐の体積は円柱の体積の３分の１であることを説明していました。

とても分かりやすい説明で、生徒たちもよくうなずいていました。

〇環境衛生検査

学校では、学校薬剤師さんによる検査を行っています。

今回は「空気検査」で、空気中の二酸化炭素（CO2）濃度を測定しました。

〇休み時間

漫画に書かれている漢字が分からなかったようで、日本語の先生に自分から声をかけて質問していました。

日本の漫画を読んで勉強している姿、とても素敵でした。

頑張ってください！

〇１年生：数学の授業

「円」について学びました。

「半径は直径の半分です。時間でも５時半と使いますね。」

日常生活と結びついたのか、うなずく生徒が多くいました。

〇２年生：英語の授業

ユニット３つの復習をしました。

自己紹介や「can」を使った文章をつくり、先生に発表しました。

丁寧に字を書いていました。

〇３年生：社会の授業

各国の環境について、写真を見ながら学びました。

「紅葉」の説明中に、「まっかだな～♪」と、合唱コンクールで歌う「まっかな秋」を口ずさむ生徒がいました。

それを聞いて「紅葉」を理解した生徒もいて、授業のつながりを強く感じました。

〇３年生：理科の授業

磁界について実験しました。

電流を流してコイルが動く様子を観察します。

なんと、実験道具を１人１台使って実験をしました。

とても充実した授業だと感じました。

〇掲示物：「読めるかな？」

「々」や「ゝ」や「ゞ」など、同じ文字を繰り返して書くときに使う符号を「踊り字」というそうです。

「読める？」「分からない！」と、楽しそうに話していました。

〇３年生：国語の授業

テストの答え合わせをしました。

漢和辞典の引き方を再確認しました。

〇３年生：保健体育の授業

トイレの使い方について勉強しました。🚽

①汚さないよう、きれいに使うこと。

②汚したら、きれいに掃除すること。

病気をうつさないように、次の人が気持ちよく使えるように、お互いに気をつけましょう！

〇１年生：国語の授業

「お店でケーキを買おう！🍰」

店員さんとお客さんに分かれて、ケーキを買う練習をしました。

「またのお越しをお待ちしております。」を繰り返し練習する生徒もいました。

〇合唱コンクールの練習

男性パートは個別に練習しました。

全体練習では、先週よりも大きな声で歌えていました。

〇１年生：英語の授業

９／１９に、「Let's introduce your favorite person！」の発表をしました

サッカー選手や自分の国の歌手を紹介する人もいれば、「君に届け」の登場人物を紹介する人もいました。

同じ国の生徒が曲を口ずさんだり、「大好きだ！」と宣言したり、拍手喝采だったりと、大盛り上がりでした。

〇学校ファーム

収穫したピーマンです。お家で美味しく食べてくださいね。

〇２年生：理科の授業

「吸収」について、すい臓や胆のう、消化液について学びました。

〇１年生：日本語の授業

こちらのクラスでは、元号や西暦について学習をしていました。

こちらのクラスでは、曜日をあらわす漢字を勉強しました。

こちらのクラスでは、生活の中で使う日本語（買い物）を勉強しました。

「こんぶ」と「わかめ」の違いが分からないようで、先生が説明していました。

〇２年生：数学の授業＿（2グループに分かれて授業を実施）

・角度を求める問題や、等式の変形とグラフについて勉強しました。

・計算を学習していた、グループでは、「５００円の消費税は？」

先生の質問に、アルバイトをしている生徒は「５０円です！」とすぐに答えていました。

〇１年生：音楽の授業

「合唱コンクールまであと２２日！」

２０２２年の合唱コンクールの映像を観て、本番に向けてイメージを固めました。

男性パートの音程を確認しながら、先生のアドバイスを聞いて練習をしました。

〇１年生：英語の授業

「Let's introduce your favorite person！」の発表をしました

自分の国の歌手や俳優を紹介する人もいれば、「鬼滅の刃」の登場人物を紹介する人もいました。

曲や動画を流す生徒もいて、みんな熱心に聞いていました。

〇３年生：国語と社会のテスト

今までに習ってきたことが出題されたそうです

みんな真剣に取り組んでいました。

〇３年生：国語の授業

テストのないクラスでは「キラキラ✨」などのオノマトペについて勉強しました。

「キラキラしたイヤリング」という説明に「メガネ👓もキラキラですか？」と質問する生徒がいました。

分からないところを自分から質問する姿に、成長を感じました。

〇３年生：理科の授業

「生態系・生物の役割」について勉強しました。

「植物を食べる生き物はなんですか？」という質問に、

「馬！」「ヤギ！」「パンダ！」「虫！」と元気よく答えていました。

〇掲示物

陽春レクリエーションで、心に残ったことを書いていました。

「頑張るのが、一番かっこいい様子だ。」

素敵な言葉とイラストが描かれていました。

〇１年生：数学の授業

テスト返しをしました

陽春分校では、９／２０までテスト週間です。

テストで間違えたところを確認しました。

〇２年生：英語の授業

「What do you want to see in New York ?」

ワークシートの〇✕問題や単語の問題を答えていました。

「旅行したいね」という話も聞こえてきました

〇１年生：美術の授業

「張り子で十二支を作ろう！」

粘土で「巳🐍」の型を作りました。

納得できず、やり直す生徒もいました･･･💦

〇２年生：美術の授業

「コースターをつくろう！」

糸ノコギリで木の板を切りました。

まっすぐ切らなければいけないところ、ガタガタになる人も･･･。

「（まるで）カギです🔑」という言葉に、大笑いが起きました

仲良く、和やかに取り組んでいました。

〇１年生：英語の授業

「Do you play on instrument ?」

中国語が母語の生徒は、疑問文の、語尾が上がる話し方が難しいそうです。

繰り返し練習をしていました。

「My favorite 〇〇」では、タブレットで紹介資料をつくりました

次の授業で発表するクラスもあるそうです

今から楽しみですね。

〇３年生：体育の授業

準備運動をしたあとは、二人三脚とバドミントンを練習しました。

二人三脚では「いち、に、いち、に」と日本語で声を掛け合っていました。

〇掲示物

ひらがな・カタカナ・漢字、違いが分かりますか？

「これとこれ（ケ・ヶ）一緒！」

とても驚いていました。

1年生は、３つのグループに分かれて日本語の学習をしています。

 〇生活の中で使える日本語学習クラス

４つのSNSを読み、内容にあった天気や、〇✕問題を答えていました。

「コロッケをレストランで食べました、は〇です。」

「あれ？うちで食べているから、✕ですよ？　うちは、家という意味です。」

「あー！」

少しずつ難しい問題になっているようです。

〇日本語で作文を書こうクラス

簡単な作文を、自分で考えて書く練習をしました。

スマートフォンを使わず、じっくりと考えて書きます。

１日の流れを、６行にも渡って書いている生徒もいて、成長を感じました。

雑談で「やばい」の使い方や、「梅干し」の話もありました。

梅干しを、興味津々に見ていました。

〇日常会話に役立つ日本語クラス

「これは、なんですか？」「は･･･」

「これは、なんですか？」「くも･･･り？」

「これは、なんですか？」「あめ！」

「雨」はよく使うためか、とても元気よく答えていました。

校舎の前に「百日草」や「鶏頭」など、色とりどりの花が咲きました。季節はもう秋ですね🍁

受験生学習会の５日目は「社会」について学習しました

過去最高の参加人数でした

地図で大陸や三大洋の名前を確認します🗾

「社会は地図やグラフを見て、日本語の説明文を読んで、問題に答えます。日本語が大切です！学校でたくさん日本語を使いましょう！」

先生の言葉に、うなずく生徒が多くいました。

２年生の社会では、秦と漢の時代を勉強しました

シルクロードの話になると…

「私の国（アフガニスタン）はあります。」

「パキスタンは？（他の生徒から説明を聞いて）あー！知ってます。」

「ネパールは分からない。山だからないかも。」

自分の国にシルクロードが通っているか、確認をしていました。

３年生の社会は、緯度・経度・本初子午線について勉強しました。

「日本はいま、６：３０です。あなたの国は、いま何時ですか？」

「フィリピンは５：３０。」「ネパールは３：３０。」「モンゴルは５：３０。」

「そうなんですね。なんで時間が違うのですか？」

先生の質問に、ほとんどの生徒が固まりました。

「国が違うから？」「フィリピンとモンゴルは同じですよ。」

そんな中、一人の生徒が説明をしました。

友達の頭を太陽に見立てて…

「ここに太陽の光があたります。ここ（経度）が同じだから。」

「経度」という言葉が出てこなくても、「時差」を理解していることが分かる説明でした。

受験に向けて勉強していることが感じられる風景でした。

受験まで、あと５か月。頑張れ！受験生

埼玉県内で８月２５日から８月３１日の間に6件の交通死亡事故が発生し７人がなくなりました。

歩行者、自転車、２輪車の方が事故にあっているようです。

「命は、自分で守ろう！」

 CAUTION！　交通死亡事故多発警報　発令中！

かならず、

　★ヘルメットを着けましょう⛑

　★左側を走りましょう🚴

　★「止まれ STOP」で、止まりましょう▼

受験生学習会の４日目は「理科」について学習しました

空気の集め方では「下方置換法」「上方置換法」を、道具を使って確認します。

ばねの長さを求める問題では、計算が得意な生徒がしっかりと答えていきます。

寒冷前線の説明では、体を使って、進む方向や積乱雲について説明しました。

受験生学習会は毎日３０分です⌛

とても短いため、３年生の通常授業で説明の続きを行いました。

コケ類とシダ類の違いを「胞子（バオズー）」と中国語の読み方で答えたり、海の水は「太陽」の光で蒸発する、という説明をボディランゲージで答えたりする場面もありました。

今日は、理科のことについて様々なことについて学びました。

明日も、学習会があります。楽しみにしてください。！

努力は、裏切らない！頑張れ受験生！

令和６年度　秋編入学生徒の募集の面談に１１名の方が応募をしてくださいました。

７５歳から１６歳までの方が面接に来てくれました。

いつまでも、どんなときにも学ぼうとする意欲には素晴らしさと感動をあたえてくれます。

陽春分校では中学の学習を学びなおしたいという方のための学校です。ただし、大学や大学院などの

学歴がある方の入学は、ご遠慮いただいています。ご理解をおねがいします。

本日、３日目の受験生学習会です、

今日は、皆さんが苦手な国語について学習しました。

先日行われた校長会テストでは、小学校４年生で習う漢字も含めて出題されたそうです。

　外国籍の生徒の中には、「今、漢字を勉強しています。」という生徒に対し、「受験にむけて、自分から進んで勉強していこう！」と国語の先生からのエールがありました📝

授業前に漢字を自習する３年生も📝

「努力は、裏切らない！頑張れ受験生！」

川口市の男女共同参画情報紙「Co-Labo（コ・ラボ）No.71」に陽春分校について掲載されました。

2階のフロアーに拡大印刷をして掲示させていただき、生徒の皆さんへ紹介させていただきました。

取材に来ていただきありがとうございました。🎤

　日本語の授業の様子です。

「どうしましたか？」「○○が痛いです。」

お腹、頭、膝など、体調が悪いときによく使うフレーズを2人組で練習しました👥

カタカナの復習では「てんつなぎ」で振り返りの学習をしました。

ア→イ→ウ→エ…の順番に、点を線でつなぐと…動物の姿が現れ楽しく学習することができました。🐓

漢字は「四」「五」の書き順、読み方を練習しました。

よんほん（四本）よっつ（四つ）よじかん（４時間）など、単位で読み方が変わる漢数字には、生徒もタジタジでした。いろいろな読み方があり大変ですね。日本人でも間違えたりすることもありますね。

今年も桑名農園（陽春分校学校ファーム）でピーマンとナスがたくさん採れました🍆

畑がなくなってしまいましたが、プランターなどで育てました。

本日の受験生学習会では、数学を勉強しました。数学担当の先生が熱心に教えてくれました。📝

分からないところを教え合ったり･･･

補習のあと、先生に質問したりしていました。

本日の授業について。

１年生の英語の授業では、自分の好きなものを紹介する授業でした。

文字で書いたものを、タブレットを使ってパワーポイントにまとめていきます。

好きなアーティストの写真を入れたり･･･

協力しあったり･･･

楽しみながら作りました💻

２年生の理科の授業では、食物について学びました。

「タンパク質を多く含む食物はなんですか？」

「鶏肉🐓」「さしみ🐟」など、元気に答えていました。

「フライドポテト🍟は、炭水化物かな？タンパク質かな？脂肪かな？」

「えぇ！？どれだろう？」

いつも食べている食物が、どこに属するのか、興味津々に話を聞いていました。

９月５日（木）から９月１９日（木）まで、授業が始まる前に、高校受験をする生徒を対象に学習会が行われます。📝

今日は「英語の補習」です。校長会テストの問題を振り返りながら学習をしました。

外国籍の生徒で英語が得意な生徒でも、日本語での出題には、苦戦をしていました。･･･😥

「何問できた？」と確認する生徒も💬

受験にむけて、一緒に頑張りましょう！

１年生対象の日本語学習では、「取扱説明書を読む」を題材に授業をしました。

お題は「車イス♿」です。

取扱説明書を読みながら･･･

車イスを広げたり･･･

相談しながら･･･

車イスをたたんだり･･･

車イスに乗ったり･･･

降りたりしました。

前方・後方・両方・回転させるなど、取扱説明書に出てくる言葉の読み方・意味・使い方を確認しました。

これから仕事や生活をするうえで、取扱説明書にふれる機会もあると思います。

困らないように、しっかり練習しましょう！

１年生の美術は「張り子で十二支を作ろう！」でした。

張り子とは、竹などで組んだ枠や、粘土で作った型に紙を貼りつける技法のことです。

お題は、来年の干支「巳🐍」

カラフルなヘビのデザインができあがりました🐍

次の授業では粘土を使いますが、ほとんどの生徒が、粘土を使ったことがないそうです。

次の授業が楽しみですね！

１年生の体育は「ベーシック体操」をしました。

飛んだり跳ねたりして、たくさん汗をかきました💦

体育祭にむけて、たくさん練習しましょう！

本日は、第1回南部地区中学校長会テストです。📝

今年度、高校受験をする生徒は、いつもより少し時間に登校し、受験科目の国語、数学、社会、理科、英語の5教科について実施します。

生徒たちは、テスト勉強をしたりしてテストの準備をしていました。

マークシートに希望する高校の番号を記入します。📝

テストは、4:00p.m.から9:05p.m.と普段の授業時間より長い時間です。

「夢実現」に向けて、がんばりましょう！

テストが無事に終わりほっとしていました（生徒の様子はいつもより疲れていたようです。）

テストの答え合わせをしたり、食事をしたり少しリラックスして過ごしました。

第2回、第3回そして本番の試験と続きます。頑張れ！陽春分校の受験生！！

２・３年生の英語では、茶道（Japanese Tea Ceremony）の作法について、体験しながら学びました。

床の間はありませんが、茶花を見たりお香の香りを楽しみました🌸

英語でお道具などの説明を聞き、「お先に」「お点前頂戴いたします」といった言葉も習います。

お辞儀の仕方🙇･･･

お菓子の食べ方🍘･･･

お抹茶の飲み方🍵･･･

お茶碗の拝見の仕方･･･

なかには正座をして足がしびれてしまった生徒もいました😥･･･

目で見て、耳で聞いて、鼻で嗅いで、手で触って、舌で味わって、頭で英語を理解して･･･

 ゆったりとした時間が流れていました。

３時間目に、防災教育と避難訓練を行いました。

今回は「竜巻🌪」です。

埼玉県であった竜巻の写真を見て、驚く声が聞こえました。

どうするか〇✖クイズで学びます🙆🙅

放送が入ったら、静かに安全な場所へ避難しました。

更衣室、トイレ、音楽室と、どこも窓が少ない場所です。

もし竜巻が起こったら、学校で学んだことを思い出して「自分の命を守る」行動をとりましょう！

台風１０号（サンサン）も近づいています🌀☔

ケガや事故のないよう、気をつけましょう。

１年生の英語では、「茶道」について学びました。

まず初めに茶道の歴史についてのお話がありました。

茶道具の名前や使い方について学んだ後は、

お茶のたて方について説明を聞き、動画を見ました。

いざ実践！　お点前はいかに…？

日本の文化に触れることができる 良い経験になりました🍵

夏休みも終わって、いよいよ本日から２学期が始まります。

みなさん 陽春分校へ おかえりなさい🌻

始業式の様子…

校長先生のお話にあったように、この２学期は夢や目標に向かって

「運」「LUCK」「祝你好运」をつかみ取る行動ができるといいですね。

生徒会副会長さんのお話を聞いて、みなさん気が引き締まったのではないでしょうか。

２、３時間目には「救急救命法」の授業を行いました。

友達が倒れたらどうする？というテーマで、

倒れている人の発見からAEDの装着、胸骨圧迫再開まで一連の流れを実習します。

みんなの前で上手に発表してくれた生徒も👏

今日学んだことを忘れず、もしものときは勇気を出して行動しましょう！

本日、１０月学校説明会が行われ、

多くの方が参加してくださいました。

陽春分校の授業の様子や行事についてなどの説明…

面接の日程調整や、質疑応答の様子…

みなさんにお会いできる日を 楽しみにしています

夏休み前、最後の登校日でした。

先生たちから 大切なお話がたくさんありました。

忘れずに 夏休みを 安全に 元気に 過ごしましょう🔥

学活の様子

配られたプリントはよく読んでくださいね。

 次にみなさんが学校に来るのは ８月２８日（水）です。

よい夏休みを！！🍉🌴

７月１６日（火）、卒業生の話を聞く会 がありました。

昨年度の卒業生６名が来校👏

陽春分校での生活や高校生活、将来について

在校生へわかりやすく教えてくれました。

～卒業生の言葉 一部抜粋～

「陽春分校に通う中で新しい目標が見つかり、その実現のために高校進学を希望しました」

「高校は欠席に厳しく、義務教育ではないのでしっかり学校に通うことが一番大切です」

「わからないことはどんどん質問して、自分のために努力してください」

「新しいことにチャレンジすることは最初はめんどくさいと思っても、終わった後に必ず得るものがあります。ぜひ陽春分校でいろいろ経験してみてください」

「どんな人生を歩むのかはみなさんの心と行動次第です。環境や家族のせいにしたり、自分を甘やかして現実から逃げたりせず、自分のために夢や目標を持って、あなただけの人生を切り開いていってください」

「日本語の勉強方法で大切なことは、陽春分校での毎回の授業を真面目に聞くことです。わからないことがあっても、しっかり聞いていればじっくり考えて、理解をすることができます。そしてなにより、自分からたくさん日本語を話すことです」

「陽春分校にいたとき、日本語に自信がない私たちはどうしても母国語ばかり話してしまい、日本語での会話ができなかったです。今ではそのことをとても後悔しています」

「せっかく陽春分校に来ているのですから、日本語を話したりお互いに勉強を教え合う時間をつくったりして、自分にとっても友達にとっても有意義な時間を過ごしてほしいです。なんのために陽春分校に通っているのかもう一度考えてみてください」

「陽春分校で若い人たちと一緒に勉強していると、自分も真剣さと熱意を持つことができ、気持ちも若返りました」

「みなさんが今陽春分校で学んでいる全てのことが、社会で役に立つ論理的思考や問題を分析して解決する能力を養っているのです」

卒業生のみなさん、素晴らしいお話をありがとうございました

在校生のみなさんは卒業生の言葉を胸に、

それぞれの夢実現に向けて 頑張っていきましょう

いよいよ 陽春レク当日を迎えました。

「ゾウさん」「きりんさん」「いぬさん」「ネコさん」

４つのチームに分かれて 競技を行います。

まずは ラジオ体操で身体をほぐして･･･

１種目めは玉入れ。

籠を支える先生の顔に玉が直撃･･･というハプニングもありつつ、

みなさん夢中になって 投げていました🔥

２種目めはサークルパス。

制限時間内に つながったパスの回数を競います。

１番回数が多かったチームはなんと６７回！！！

チームワークが抜群でしたね

観客席からは 大きな歓声が！

 最後の種目は バレーボールゲーム。

どのゲームでも スーパープレーをたくさんみることができました

体育の授業や 休憩時間の練習の成果を

存分に発揮できましたね👍

学年や国籍を超えて みんなで一緒に楽しむことができた

素晴らしい１日になりました

１年生の日本語では、

日本語能力試験（N５）の問題に挑戦しているクラスがありました

中には、「書くのはできるけど聞くのが難しい･･･」という生徒が。

机に向かって勉強するだけではなく、

会話をして 日頃から日本語に慣れることが大切ですね👂

音楽では、１０月の合唱コンクールにむけて 練習が始まっています。

今はまだ 歌詞とメロディーを覚えるのに必死な生徒たち･･･

今年はなんと🎸の演奏も･･･！

どんな風に仕上がっていくのか これからが楽しみです

３年生の国語では

品詞分類表をまとめたり、タブレットを活用した漢字練習を行いました

いつもは２つのグループに分かれる２年生の社会ですが、

本日はみんな一緒に「時代のまとまり」について学びました

１年生の体育では

Aグループ vs Bグループで バレーボールのゲームを･･･

歓声が職員室に聞こえるくらいの盛り上がり🔥

今週末の陽春レクが楽しみですね。

２年生の特別活動では

「夢実現への道」ということで

マンダラチャート（目標達成シート）を作成しています。

夢を実現させるために やるべきことの確認ができましたね

３年生の理科では

「理科室の露点から湿度を求める」実験を行いました❄

室温と同じ温度（30℃）の水の入ったコップに

氷を入れたビーカーを入れて

コップの表面に水滴がつき始めた時の温度を調べました

美術では、オリジナル和綴じノート制作中

インクを染みこませた和紙は

1人ひとり違う模様になっていて 個性が光ります

３年生の数学では

一次関数のグラフを書く練習や

ミライシードを活用した 計算練習を行いました

１年生の日本語では

漢字カルタで漢字の学習をしているクラスが🃏

「木」と「本」など似ている漢字に苦戦する様子がみられました。

本日から 三者面談が始まりました

夏休み前に 生徒の生活の様子や進路について

ゆっくり話をします。

７/３（水）に新紙幣が発行されました。

「新しいお金もらいました」と生徒が見せてくれたのは💴！

千円、五千円札はまだ入手できていないそう･･･

コンプリートできたら また見せてくださいね。

１年生の英語では「Club activities」 部活動について学びました。

日本語の授業では、タブレット＆タッチペンを活用して 漢字練習

４時間目は陽春レクの練習･･･

みなさん夢中になって  プレーをしていました

生徒会によるクリーン活動🌱

暑い中、芝生の雑草を一生懸命抜いてくれました。

参加してくれたみなさん ありがとう！

１年生の日本語では、

「言葉の使い方」「指し示す言葉」について学びました。

学んだ日本語は たくさん使って 話して 覚えていきましょう。

１年生が美術で作っていた ロッカーの目印が完成しました。

ロッカーに彩りが加わり、とっても素敵です。

できた作品を嬉しそうに見せてくれる生徒も

３年生の理科では、有性生殖について学びました。

めだかを観察しながら 受精について考えたり、

被子植物のつくりを ルーペで観察しました🔍

校内に ワクワクする案内が･･･！⭐

天気の良い夜には ぜひ空を見上げてみましょう🌃

災害用マンホールトイレ を知っていますか？

本日、職員が地域の方と一緒に「災害用マンホールトイレ」の設置研修を受けました。

災害用マンホールトイレとは 下水道施設を利用した仮設トイレです。

陽春分校には ５つの仮設トイレが設置できるようになっています。

マンホールの下には 仮設トイレで使用するための雨水がこんなに貯まっていました

大人の首元くらい 深さがあるとのこと！

本日も 陽春分校の生徒たちは 夢中になって学んでいました

 始業前にはこんなおちゃめポーズも

２年生の理科では 光合成が葉のどの部分で行われるのか 調べました。

お米にヨウ素液を垂らし、光合成で作られるデンプンが

ヨウ素液を青紫色に変化させることを学んでから･･･

日の当たった葉と 当たっていない葉に ヨウ素液を垂らして

顕微鏡で観察しました🌿

１年生の日本語では ミライシードを活用し、たくさん問題を解きました。

「これかな」「それちがうよ～！」微笑ましいやりとりも

体育では、バレーボールを行っています。

３年生、レベルがとっても高い･･！

チーム戦はいつも白熱します。

スーパージャンプ集

体調不良者が増えています😷

手洗いうがい等、基本的な感染対策をしっかりして

風邪症状がある場合は 無理せず 休みましょう。

１・２年生の英語は、タブレットで「ラインズeライブラリ」を行いました。

小学１年生から、中学３年生までの学習内容を、勉強することができます。

友達と相談したり･･･数学が文章問題で「おぉ！？」と驚いていたり･･･

分からなかった問題の「解説」を見て、メモをとる生徒も･･･📝

みんなが楽しそうに解いていました。

４時間目は、陽春レクの打ち合わせをしました。

チームは、ぞうさん🐘、きりんさん🐮、いぬさん🐶、ねこさん🐱！

学年を混ぜているため、自己紹介から始まり、チーム分けをしました。

すでに作戦会議をするチームも！

みんなで、一緒にがんばりましょう！

１年生の教室に、浴衣・抹茶　体験の感想が貼ってありました👘🍵

生徒の感想を一部、紹介します。

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伝統的な方法で、抹茶を作るのは初めてでした。

そして、それはとても美味しいです。

私は抹茶が大好きです。

初めてベビーピンク色の着物を着て、それが私の夢でしたが、

その日は私の小さな夢が叶いました。

その日は幸せでした。

（原文まま）

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 夢が実現できて、よかったですね！
 

学校で育てていたピーマンが採れました🌱

２・３年生の社会では「主題図」をつくりました🗾

６５歳以上の人口割合👴👵や、日本にいる中国人の割合、果実の生産額🍎など･･･

自分の気になるテーマを調べて･･･

割合ごとに、地図に色を塗っていきます。

２年生も３年生も頑張っていました📝

２年生の数学は、一次関数を勉強しました📈

XとYを確かめながら、グラフを書いていきます。

「どうなった？」友達と確かめ合う場面も･･･

こちらのクラスでも･･･

頭で計算して、サクサクと答えていきます。

定規で丁寧に線を引いていました。

美術の先生が、生徒の作品にアイロンがけしていました。

紙を三角形に折りたたみ、色水に浸してデザインします。

とてもステキな柄ができましたね。

３年生の国語は、熟語調べの発表と答え合わせでした。

「多は”多いこと”、少は”少ないこと”です。」

自分で調べた熟語について、説明していきます。

自分で書いた字が読めないハプニングも･･･

よくがんばっていました！

２年生の国語でも、同じく、熟語調べの発表でした。

日本語になれて、すらすらと話す人が多かったです。

こちらの国語クラスでは、動詞の未然形について学びました。

走る→走ろう、する→しよう、など、言葉の変化を確認します。

「一緒に、し･･･ましょう！」「おしい！」

楽しく勉強していました。

休み時間にギターを練習する人が増えました！

一緒に練習しましょうね🎸

エントランスに、新しい掲示物がありました。

みんなの国の言葉で「平和の花を咲かせましょう🌸」を書きました。

卒業生のカードも入っていますよ。

７／１２（金）「陽春レク」のチーム発表がありました。

 掲示板の前で「やったー！」と喜んでいる生徒も。

楽しみですね。練習を頑張りましょう！

２年生の英語では、野菜や果物の名前について調べ学習をしました。

野菜や果物の名前を調べ、日本語、ローマ字、英語で書き出します。

次に、野菜や果物のレプリカに、日本語のカードと英語のカードを合わせていきました。

 まるで八百屋さんみたいですね。

１年生の日本語では、お金について学びました。

「みなさんは、どのお金が好きですか？」「１万円！」

先生の問いかけに、とても早く答えていて笑いがおきました。

お札の説明で「２千円」が出ると、「え？」と戸惑う人も･･･

埼玉県では、あまり見ないので、驚いていました。

２年生の理科では、動物の細胞について学びました。

顕微鏡を１人１台使い、観察します。

顕微鏡をテレビにつないで一緒に観察もしていました。

しっかり核を見ることができましたか？

バス通りに、生徒募集の掲示をしました。

入学案内は、トップページにあります。

興味のある人は、見てみてくださいね。

とても大きいピーマンが実りました。

ピーマンは、中国語で青椒（チンジャオ）というそうです。

百日草も、きれいに咲きました🌷

エントランスには、「合唱コンクールまで、あと･･･日」という掲示がありました。

授業は各クラス５回しかありません！たくさん練習しましょうね♪

１年生の日本語では、数の数え方を学びました📝

細長い物（本）、小さい生き物（匹）、器に入れる物（杯）･･･

何を数えるか、数字が何かによって、単位の言い方が変わってきます。

「ぽん･･･ぼん！･･･ぴき？」とても難しそうでした。

ひらがなからカタカナへ書き換える問題では･･･

「ひらがなは、ー（長音）を使いません。「ねぱある」は「ネパール」になります。」

先生の説明に、とても驚いていました！

こちらの日本語クラスでは、手話や･･･👇

ネパールや日本の指遊びを学んでいました。

ネパールは「フィッシュキャッチ🐟🐸」

日本は「いっせーの👆」

とても楽しそうでした。 

１年生の英語は、夏休みの過ごし方について学びました。

公園に行ったり、釣りに行ったり･･･

リスニングを聞いて答えていました。

２年生の英語は、はじめに校外学習のアンケートをしました。

日本語が難しい人は･･･

翻訳機を使っていました。

もちろん英語も勉強します。

こちらのクラスは、住所について学びました。

書いている住所は･･･見覚えがありますね🐒

ラウンジの掲示が変わりました💰

「新しいお金がでたら、今のお金はどうなるの？」

仕事やアルバイトをする生徒も多いので･･･

多くの生徒が気にしていました。

1年生の日本語は、趣味について

先生のフルートに興味津々でした。

４時間目は、校外学習の振り返り集会でした。

動画を見るときは楽しげな声が！

実行委員さん、ありがとうございました。

音楽室の前に、たくさんの写真が📷✨

音楽室らしくなってきました♪

１年生の音楽は、「春の小川」を学びました🌸

音符をプリントに書いていきます🎼

真剣に書いています📝

歌詞のとなりには、練習で読めるように、ローマ字を書きました。

２年生の音楽は、「まっかな秋」を学びました🍁

こちらも、音符を書いていきます📝

最後は生徒がピアノを弾きつつ、元気に歌って終わりました。

休み時間には･･･

ピアノを弾いたり･･･🎹

ギターを弾いたりして楽しんでいました🎸

３年生の家庭科は、パスタ🍝とサラダ🥗をつくりました。

独特な調味料の入れ方をする生徒も･･･

班で協力して調理していきます。

少ない水でもパスタを作れるのは驚きです。

手際の良い生徒も多く、日ごろから料理しているのが分かりました。

「美味しい！」との声が！

最後の家庭科の授業は、楽しかったですか？

２年生と３年生の国語は、２クラスに分けて行っています。

「のびのびコース」では、漢字テストと熟語調べ📝

３年生では、分からないところを教え合う様子が･･･

助け合っていますね。

２年生は、熟語調べ📖

熟語の意味を調べて書いていきます📝

プリントから、すごく頑張っている様子が分かりました。

３年生の「じっくりコース」では、交通機関について🚃

電車で通う生徒は、すぐに「電車！」と答えていました。

「乗り間違えないよう、気をつけないといけません。」

身近な話のため、真剣に話を聴いていました。

２年生の「じっくりコース」は、形容詞と形容動詞について🏃

「形容詞には、白い、など、色もあります。」

「白い大根」が例にでると、中国には「黒い大根」もあるようで、盛り上がっていました。

プリントでは、文章のなかから、形容詞・形容動詞を探しました。

３年生の理科では、運動エネルギーの実験をしました。

重さの異なるガラス玉と鉄球を･･･⚽

斜面で転がし、台車がどれだけ動いたかを、確かめました。

転がす距離を長くしたり、短くしたり･･･

ペアで協力しながら実験します。

最後はグラフを書いて、答え合わせをしました。

３年生の社会では、産業から見た日本の特色について学びました。

1960年から2017年にかけて、第一次産業が減ったのはなぜなのか･･･

中国語と日本語を混ぜながら、理由を考え、答えていきます。

AIを使って答えている生徒もいて、時代を感じました📱

１年生の美術では、ロッカーの表示づくりをしました。

静かに絵を描いていきます。

天井には２年生が作った鯉のぼりが！🐉

風にゆられて、とても素敵でした。

休み時間に、生徒会が会議をしていました。

何かをつくるようです。楽しみですね。

ラウンジでは算数の問題を教え合う姿が見られました。

それぞれが、ステキな時間を過ごしていていました。

日光東照宮の写真を、ラウンジで流しました。

楽しそうに見ています。

ラウンジには「間違えだらけのポスター」が貼ってありました。

カタカナなのに日本人には読めないものや･･･

日本語ではないのに、日本人には読めるものがありました。

チャレンジしている生徒がたくさんいました！

１年生の日本語は、道案内について学びました。

日本語教室から、美術室まで、案内しますが･･･

「まっすぐ！」と、外へ案内してしまう生徒も･･･

 休み時間のギター仲間は５人に増えました🎸

２年生の家庭科は、パスタ🍝とサラダ🥗です。

IHなので、落ち着いて調理しています。

ポージングする生徒も･･･

去年つくったエプロンで参加する生徒もいました！

サラダはジップロックに材料を入れて･･･

たくさん振ります。

勢いが良すぎてコーンが飛ぶグループも🌽

綺麗に盛り付けていきます。

慣れた手つきの生徒も･･･

無事に完成しました。

「いただきまーす！」の声が聞こえました。