１／２１（火）～２／３（月）まで、

受験対策学習会を行います

今日は社会で「地形図」🗾

地図と写真を見比べていました。

明日は私立高校入試の生徒も！

頑張れ受験生🔥応援しています

１年生の美術は「版画」🐸

彫刻刀の使い方を習ったら…

実際に彫ってみます。

お題は「鳥獣戯画」🐸🐰🐦

できあがりが楽しみですね。

１・３年生の体育は「卓球」

囲いをつくり、集中して練習しました！

３年生の社会は「SDGｓ」

１７個の目標について学びました

３年生の英語は「Story Telling」

はじめに ２つのグループに分かれます。

メンバーの発表を聞き、内容の確認👂

いよいよ 発表！

緊張している姿もみられましたが…

全員が英語を使って

一生懸命 ストーリーを伝えることができました

１年生の日本語は「電車の乗り換えのたずね方」🚃

「次の静岡行きは、何時ですか？」

会話を聞いて、穴埋め問題を解きました

２年生の数学は「箱ひげ図」📈

最小値、最大値、四分位数、平均値、中央値などを読み取りました。

こちらの２年生の数学は「連立方程式」📈

式の整理の仕方を学びました

３年生の音楽は「テスト」

記号・音符を正しく答えました

本日は、たくさんの方が陽春分校へ視察に来てくださいました。生徒たちは少し緊張していましたが、いつもと同じようにまじめに授業を受けることができました。

たくさんの方々に、陽春分校を知っていただいてよかったです。

３年生の体育は「卓球🎾」

先生から基本を学んだあと、実際に練習しました。

「中国の人はできるでしょう？」「全員ないよ！」「え！？」

フィリピン人と中国人の会話に、驚くネパール人。

日本語でお話ができるようになりました

２年生の理科は「フレミングの左手の法則👉」

針金、クリップ、電池、磁石で作ったモーターが動くか実験をしました。

針金がくるくる回ると「おー！」と拍手が起こりました👏

掲示物は「探してみよう！」

東京タワー🗼名古屋城🏯など、日本の名所がたくさん載っています。

「東京タワーに行ったことあります🗼」

「陽春のみんなで富士山に行きたいな🗻」

思い思いに眺めていました。

日本語の授業では「わたしの冬休み」について、作文を発表しました

「お正月は家族と一緒にいられてうれしかったです」

「社長からお年玉をもらいました💰」

「ピクニックに行き、中国の鍋を食べました🍲」

原稿用紙にたくさんの思い出を書いて、発表しました。

みなさん、素敵な冬休みでしたね

休み時間、図書室ではギターで「アルペジオ」を練習しました🎸

カメラを持っていると、ポージングしてくれる生徒も📸

のびのび過ごしています

２年生の国語は「書道」🖌

先生から、道具の名前や扱い方をしっかり学び...

横画、縦画、右払い、左払いを練習しました。

白い服を着ている人は、腕まくりをして、恐る恐る書いていました。

廊下にいた１年生は「早くやりたい！」とワクワクしながら見ていました。

掲示物「おみくじ～運勢がよい順番にならべかえてみよう！～」

みなさんは、知っていますか？

答えは、お寺や神社によって違うそうです。

日本人も知らないかもしれませんね。

日本語の授業では、小学２年生の文章問題

音読もできるようになりました。

「朝顔の芽がでたあとに出てくる”本葉”って？」「ふわふわしているの？」🌱

日本の小学生は朝顔を育てることが多いので、経験していて分かる問題ですが、朝顔を育てたことがないと分からないようです🎒

一つ一つ、丁寧に説明しました

休み時間には、多目的ホールで卓球を楽しんでいました

１・３年生の保健は「たばこ・お酒・薬物に手を出さないために」

「お酒、たばこ、薬物はダメだと分かっているのに、どうしてやってしまうのでしょうか？」

グループで考えて、発表しました

「ストレス、依存症、かっこいい、誘われる、友達のグループに入りたい、友達がやってるから大丈夫だと思う...」という意見や

「家族や友達とトラブルがある、問題を忘れたい、麻痺させたい、仲間はずれにされたくない、人生で失敗を感じるから...」など、視野の広い答えを発表してくれました。

先生の子どものころの写真を見たり、人生で挫折したことを聞いたり。

なぜ薬物に手を出してしまうのかを、よく考えました。

最後は、先生たちの誘いを上手に断る練習

先生たちが、仕事先や学校の先輩や友達になりきってくれました

２年生の社会は「ヨーロッパ世界の拡大」

「この時代、スパイスと金は同じくらいの価値があったんです。」

現在のスパイスと金の値段を比べて、とても驚いていました。

２年生の理科は「磁界の向き」について実験

「磁界の向きを反対にするには、どうすればいいかな？」

頭をひねりながらチャレンジしました

１年生の英語は「New Year Holidays in Japan」

寺院や日の出など、お正月に関わる英語を勉強しました

２年生の音楽は「初午太鼓」

先生手作りのミニ太鼓（空き箱とお箸）で練習しました。

みんな楽しそう

早くできた人には小豆のプレゼント！

「どう料理しますか？」「先生はあんこ好き？」「どこで買えますか？」など、

初めて小豆を見た生徒もいて興味津々でした

１年生の学活は「わたしをしって！～サイコロトーク～🎲」

「１０年後のわたし」「わたしの家族」など、

出た目の数のお題を日本語で話しします

「１０年後のわたしは、コックしています」

「７人家族で、５人姉妹です」

友達の新しい一面に驚いていました。

 かるた大会でよい成績だった生徒へ、表彰状が手渡されました

日本の表彰状を初めてもらった生徒もいて、とても嬉しそう

折らないように、紙袋に入れて持ち帰っていました👜

日本語の授業では、お正月について勉強しました。

おせち料理、初夢、鏡餅、お雑煮、門松🎍

一富士二鷹三茄子の由来など🗻🐦🍆

動画で楽しく学びました📺

３年生の数学の授業では、明日の校長会テストに向けて勉強

「みんなでやればできます！」「〇〇さんとやります！」など

みんなで楽しく勉強しました

明日のテスト、頑張りましょう

学校内のいたるところに、お正月の飾りがありました🎍

「浅草寺に行きました！」という生徒も🏮

素敵なお正月飾りをありがとうございます

２０２５年あけましておめでとうございます🐍

３学期の始業式では、校長先生からお話がありました。

～～～～～～～～

駅伝のシード権争いでは、７秒の差で勝敗が決まりました。

勝った人も、負けた人も、泣いていました。

なぜ泣けるのか、分かりますか？

それは、４年間がんばってきた証だからだと思います。

自分の夢に向かって、夢中になって取り組んだら、あっという間に時間が過ぎます。

陽春のみなさんにも、そんな経験をしてほしいと思います。

題して「無我夢中大作戦」一緒に頑張りましょう！

～～～～～～～～

始業式のあとは、かるた大会🃏

この日のために、実行委員さんが準備を進めてくれました。

司会や挨拶もバッチリです🎤

席決めのくじ引きが重なるトラブルもありましたが…

みんな、かるたに夢中🃏

集計作業も実行委員が行います。

１位は２８枚、２位は２５枚、３位は２３枚でした🎉

おめでとうございます

【 大掃除 】

みんなで隅々まで 綺麗に 

【 終業式 】

〈 校長先生のお話 〉

「 明日からの冬休み、一生忘れないような経験をして

　充実した時を過ごすために、夢や目標をもって

　それに向けて計画をしっかり立てて過ごしてください。

　冬休み中、事件や事故に巻き込まれないよう気をつけましょう。

　若者を狙った危険な、あるいは甘い誘惑がたくさんあります。

　そういった誘いに乗らないように、

　自分から近づかないようにしてください。」　※一部抜粋

〈 表彰 〉

川口こども造形展に作品が出展された生徒へ

賞状が渡されました。

〈 生徒会代表の言葉 〉

「２学期は 合唱コンクール、体育祭、科学館での学習がありました。

　学校の外でたくさんのことを学びました。

　皆さん楽しい冬休みを過ごしましょう。」　※一部抜粋

〈 生徒会活動報告 〉

学校のために たくさんの活躍をありがとうございました。

３学期も期待しています 👏

〈 冬休みの過ごし方 〉

冬休みの生活や闇バイト、自転者の乗り方、

刃物の取り扱いについて、大切なお話がありました。

〈 色覚検査について 〉

年明けに、色覚検査（希望者）を予定しています 👀

色覚異常や検査についての説明を行いました。

自分のための 大切な検査です。

やってみよう！と思った人は　

１月１５日までに 希望届を提出してください。

１月８日の始業式、元気に会いましょう。

良いお年を  🗻🐤🍆

本日４時間目、道徳の授業が行われました。

〈１年生〉

「こまったプレゼント」

「国際理解」

自分だけでなく相手も大事にすることや

日本・母国 それぞれの良いところについて、

先生の話を聞き、一生懸命考えて

自分たちの意見を発表しました

〈２年生〉

「おもいやり」

それぞれの場面の話を聞いて、

”おもいやり” について考えました。

最後のまとめでは 先生から、

２年生の思いやりのある姿について

温かいお話がありました

〈３年生〉

「本当の私」

主人公エイミーの気持ちになって、

本当のことを言った場合の

良いこと・悪いことについて

グループごとに話し合い 発表しました 

さすが３年生、素敵な意見がたくさん出ていました👏

【２年生 理科】

今日は まずはじめに テスト

今までの復習です。

先生が回収しようとすると

「もうちょっと～！」と 粘る生徒🔥

教科書を持ち帰り、家で勉強をしてくる生徒もいました。

良い点数 採れますように。

テストの後は「磁界のようす」の授業で

磁石の力がはたらくようすを調べました。

鉄粉を使って 棒磁石のまわりの磁界を観察

そのようすを スケッチします。

次に、棒磁石のまわりでは

方位磁針は指す方向が どう変化するか

観察しました

昨日、校外学習で「川口市立科学館」へ。

はじめに みんなで プラネタリウム鑑賞 🌠

入り口では かわいい雪だるまが お出迎え ⛄

星の学習をした後、

「スペースキッズ」という番組を

みさせていただきました。

その後 展示室へ移動し、

・展示室体験

・ワークショップ「分光コップ」

２つのグループに 分かれた活動へ。

〈展示室体験〉

〈 ワークショップ「分光コップ」〉

楽しみながら 科学について

学ぶことができました 🌍

本日 学校薬剤師さんに来ていただき、

「薬物乱用防止教室」を実施 💊

そもそも ”薬物” ってどんなもの？

“薬物乱用” ってなに？

”ゲートウェイドラッグ” や “オーバードーズ” 

薬物を使ったらどうなっちゃう？

どうして手を出してしまうんだろう？

とても大切なお話をしていただきました。

もしも ”薬物” を誘われてしまったら…の場面では、

自分だったらどのように断るか

生徒２人が お手本をみせてくれました 👏

用意していただいた 薬物標本に

興味津々の生徒たち

“薬物” は「ダメ。ゼッタイ。」

昨日、かるた大会の第２回実行委員会が行われました。

当日までの流れと役割を確認

本日、コモンスペースには

さっそく仕事にとりかかる実行委員たちの姿が。

「あ～！ミステイク！！」「ほんとだ～！でもだいじょうぶ」

失敗もありつつ（笑）

自分たちで書類を確認しながら

協力して頑張っていました。

当日が楽しみです🃏

本日 校長面談最終日（3年生＋受験予定者）でした。

自分の考えを しっかり伝えられたでしょうか？

ぜひ この経験を これからに活かしていきましょう🌸

となりの図書室では

「かるた（百人一首）大会」にむけて

百人一首についての本を読む生徒の姿が📖

学ぶ姿勢、素晴らしいですね。

３年生の英語では「Story Telling」を行いました。

はじめに ３つのグループに分かれます。

リーダーがメンバーの発表を聞き、内容の確認👂

いよいよ 発表…！

緊張している姿もみられましたが、

全員が英語を使って

一生懸命 ストーリーを伝えることができました。

発表中には、「いいよ」「Yeah」「ナイス」などの 相づちが聞こえる

あたたかい「Story Telling」でした

昨日に引き続き １年生（昨日とは別クラス）の美術をのぞいてみると

本日も 個性豊かな🐍が 出来上がっていました。

つぶらな瞳が可愛らしい作品👀

良い作品ができたね と声をかけると

「でしょ」と 満足げな生徒でした。

３年生の社会では、

公民（社会の変化と新しい人権）の授業が行われていました。

自己決定権の場面では、

尊厳死や安楽死・臓器提供について

その意味を確認しつつ、

自分だったらどうするか？

意見を出し合いながら 学んでいました

１年生の美術では 張り子を制作中。

テーマは「2025の干支」

カラフルで 個性豊かな作品が 出来上がってきています。

こちらは姉妹で色違い🐍

「中国の春節（旧正月）は赤と金の色！」

生徒に教えてもらいました🎍

そんな生徒の作品には 赤と金の色がたくさん使われています🐍

日本語の授業では １月に行われる「百人一首大会」にむけて

はじめて 百人一首に チャレンジ🔥

「『ひ』がなんで『い』？！」と

歴史的仮名遣いに 困惑する姿もありつつ

楽しそうに 取り組んでいました。

音楽では、「エル・クンバンチェロ」を合奏 

ハンドベルや太鼓、

ボンゴ、鉄琴、木琴…

先生お手製のコンガなど…

色々な楽器の音色を楽しみながら 練習しています。

コモンスペースには 新しい掲示物が

病気やけがの状態を表すオノマトペが、わかりやすく説明されています。

・頭の中で大きな音がするような 痛みを表すもの

「頭が 〇゛〇〇゛〇 痛む」

・のどが 痛いときやかゆいときに使うもの

「昨日からのどが 〇〇゛〇〇゛ している」

〇に入る言葉は なんでしょう

現在 日本語の授業を受けている１年生。

来年は「日本語」から「社会」「理科」「国語」の授業へ変わります。

「社会」の授業を体験しているクラスを覗いてみると…

地図帳を使って 自分たちの生まれたところを 探していました

〈真剣に索引中〉

〈「あった !!」と嬉しそうな様子〉

日本からどのくらいはなれているのかな？

最後は地球儀で場所を確認しました🌍

４時間目には 科学館学習 の事前説明が行われました。

プラネタリウム🌠 や ワークショップ、展示室 の見学など

科学について 楽しく学ぶことができる１日です。

楽しみですね。

１年生の日本語では、

アニメを題材にした「オノマトペ」の学習を行いました。

音声を聞いて、その音をカタカナで書き出します

これがなかなか難しく、苦戦している様子…

実際に教室のドアを開けて音を確認する生徒もいました🚪

①チャイムの音『キーンコーンカーン』では、

『トーントーン、ドンドン』

②ドアを開ける音『ガラッ』では

『ピャア、クフー』

③小さく笑う声『クスクス』では

『ヒヒヒ、フフフ、へへへ』

など、生徒によって様々な聞こえ方が

面白いですね。

２年生の理科では、

「電力と熱量の関係」について実験を行いました。

１分ごとに真剣に温度を測る生徒たち…

それぞれの結果をもとに、グラフにまとめました

１年生の数学では 資料をもとに、

度数・階級値・累積度数・相対度数・累積相対度数 を出して

ヒストグラムを作成

わからないところを お互いに確認し合いながら

夢中に取り組んでいました。

保健体育では、

「たばこ・お酒と健康」について 保健の授業を行いました。

心とからだが健康（Well-being）であるための

付き合い方を 考えていきましょう 🚬 🍺

２年生の美術では コースター制作中🌳

まず、正方形の木材を細長く切っていきます。

切った木材をボンドでくっつけて、

表面のデコボコを削って、

形をデザイン

糸ノコギリで切った後、やすりをかけて…

素敵な作品の完成✨ 使うのが楽しみですね。

今週末12/7(土)･8(日)にイオンモール川口で開催される

「川口こども造形展」に、生徒が美術で制作した作品が展示される予定です。

ぜひご覧ください

１年生の日本語では、

①ものの名称  ②身につけるとき  ③その反対のとき

の言い方について考えました。

例）①ゆびわ、②つける、③はずす

　　①軍手、②する・つける、③とる・はずす

　　①傘、②さす、③とじる　　など･･･

日常生活で活きる知識を 学んでいます。

コモンスペースには、新しい掲示物「日本語の一人称」が

「私」「俺」「僕」の他にも

「うち」「我」「わい」「小生」「吾輩」「拙者」「手前」･･･

改めてみると 日本の一人称の多さに驚かされますね。

食事休憩の時間には 図書室で ギター教室が開かれています。

現在の練習曲は「 手紙 ～拝啓十五の君へ～ 」

着々とレパートリーを増やしています🎸

３年生の数学は「三平方の定理」

こちらのクラスは、図を使い、基礎を勉強しました。

(a×a)＋(b×b)=(c×c)　

図を使った、とても分かりやすい説明に「おー！」と声がでました

こちらのクラスは、応用問題にチャレンジ

三平方の定理を使い、どんどん答えていきます。

正解した生徒は、とても嬉しそうでした

２年生の社会は「モンゴル襲来」🏹

「モンゴルと日本の戦い方、どう違う？」という質問に…

「弓が強いですね。300～400ｍくらい。」

「見てきたように言うね！さすが！」

詳しい生徒もいて、とても盛り上がりました

３年生の国語は「助動詞と助詞」

「助詞はなにか知っていますか？」という質問に…

「じょし？woman？」「そうだけど違う！」

「帰ったらググります」など、楽しそうに学んでいました

放課後は、受験生むけに埼玉県公立高校を受験するための、

事前登録を行いました。

受験生は毎週水曜日の放課後に、面接練習をしています

夢の実現に向けて、一緒に頑張りましょう

新校舎記念品贈呈式を行いました

公益財団法人　日本教育公務員弘済会埼玉支部　さまより、

立派な「校歌額」をいただきました。

卒業生・在校生たちが約３年かけて彫った校歌を、

いただいた額に入れて飾りました。

贈呈式では、細田支部長さまから、こんなお言葉をいただきました。

～～～～～～～～～

陽春分校が開校した６年前、当時の校長先生に、ぜひ記念品をプレゼントしたいと言いました。

当時の校長先生から、新しい校舎が建ったときに、ぜひお願いします、と言われました。

約束を果たすことができて嬉しく思います。

私たちの贈った「校歌額」を見て、この学校の良いところを思い出すキッカケにしてほしいと思います。

夢実現に向けて、健康第一に、学校生活を大いにエンジョイしてください

～～～～～～～～～

生徒代表からお礼の言葉を言いました。

「（記念品を）ありがとうございます。３年間かけて、一生懸命がんばります！」

最後に、陽春分校の卒業生へ

すてきな「卒業記念品」をありがとうございました。

「校歌額」を見たい卒業生は、事前に学校へ、電話連絡をお願いしますね☎

ご協力よろしくお願いします。

こちらの日本語授業は、

タブレットで漢字練習

「魚」などの漢字で使われる

「点の向き」について確認しました。

こちらの日本語授業は、

ウォーミングアップで数の読み方

だんだん慣れてきましたね。

掲示物は「慣用句」

「耳がいたい👂」や「口がかるい👄」など、

２つ以上の言葉が合わさって、

特別な意味を表わす言いまわしがあります。

皆さんは、どれくらい知っていますか？

４：３０ pm から、 クリーン活動を行いました。

新しい生徒会のもと、友達と協力し…

たくさんの雑草をとりました🌱

みなさん、ありがとうございました！

 ２年生の技術は「デジタルスタンドづくり」🔨

これで技術の授業は最後です。

友達と協力しながら、丁寧に作成しました。

休み時間、日本語の教室では…

折り紙をしていました。

素敵なリースやツリーを作っていました🎄

２年生の英語は「家族紹介」

父、母、といった言葉を…

英語だけでなく、中国語、ネパール語、ミャンマー語、タガログ語、フランス語など、いろいろな言葉で勉強しました。

中国語で「妹」のことを「メイメイ」というそうですが、

ネパール語で「母」のことも「メイメイ」というそうです。

「えー！すごい！おもしろい！」と驚いていました。

２年生の国語は「短歌づくり」 

お題を読み、頭を悩ませながら作成しました。

「たのしみは　家族と共に　子どもらと　思い出語り　笑いあう時」

「たのしみは　校舎の灯り　見つめつつ　足どり軽く　弾むその時」

すてきな短歌ができました！

２年生の理科は「並列回路の電圧」

電圧の大きさを調べる実験をしました。

電圧計の針が揺れてしまい、

「1.3？　1.35？」と、

友達と相談する生徒もいました。

２年生の社会は「武士の生活」⚔

教科書の写真を見て…

「魚を売ってる🐟」「犬がいます🐕」

「これはなに？河童？」と、

気づいたことを話していました。

３年生の国語は「俳句づくり」

どんな俳句を作りたいのか…

プリントを使い、イメージをふくらませました。

「ぼくの歌　きいているのは　秋の星」

「雪明り　一歩一歩を　描き出す」

すてきな俳句ができました！

１１月２２日（金）は、

４：３０～５：００pm　まで、クリーン活動です🧹

生徒の皆さんの参加をお待ちしています！

１年生の数学は「図形」を勉強しました。

こちらのクラスは「回転体」

長方形や直角三角形を回転させると、

円柱や円錐になることを確認しました。

こちらのクラスは「面と辺」

「辺ABと垂直な”面”はどれかな？」という質問に、

「面？辺ではなく？」と、

日本語でたくさん質問をしていました。

１・３年生の体育は「ボッチャ」🥎

誰かが投げるたびに歓声をあげる１年生…

変なところに投げて倒れる人や、手を物差しに公平なジャッジをする３年生…

どちらも、とても盛り上がりました！

休み時間にギターを楽しむ生徒🎸

１１月中に「Let It Be」を弾けるよう頑張ります！

令和６年１１月１日から、

自転車のスマホ・酒気帯びの罰則が強化されました

自転車に乗るときは、気をつけましょう🚴

３年生の英語は「現在分詞（動詞＋～ing）」を勉強しました。

こちらのクラスは、単語の発音練習や意味の確認をしました。

「wristはココ…なんだっけ？」と、

手首を触りながら悩んでいました。

こちらのクラスは、イラストを参考に、現在分詞を使ってクイズ作り。

英語でボケたり、ツッコミしたり、握手をしてほめあったりしていました。

１１月１８日（月）から通常日課に戻り、音楽の授業が再開

楽器の名前を確認したあとは…

「エル・クンバンチェロ」をキーボードで練習しました🎹

木彫りの「校歌額」が、ついに完成しました♪

完成までに、約３年…

卒業生・在校生・先生たちによる合作です。

２・３年生は「できた！」と嬉しそう…

「私のはここです」

「私の’ら’！」

嬉しそうに眺めていました。

生徒から、お花のプレゼントをいただきました💐

さっそく玄関に飾りました！

ありがとうございました💐

２年生の理科は、

直列回路の電流の大きさについて実験

電流計のつなげる場所を変えて、

数値を確認します。

慣れた手つきで実験する生徒もいました。

２年生の社会は、

初めての武士の政権を勉強しました。

「あなたは武士です。〇〇のとき、どう思う？」

「武士がトップになりました。これからは武士と貴族、どっちがいい？」

先生の質問に生徒たちは、

武士の気持ちになって答えていました。

次の授業は来週です。

「来週まで武士のままでいてね。」

「武士でいます！」

楽しそうに話していました。

学校ファームで採れた…

ブロッコリー🥦と　宇宙芋🥔です！

宇宙芋🥔を初めてみた生徒は、

「これは芋ですか？本当に？」

と言いながらもらっていきました。

チャレンジしてみてくださいね🍳🍲

２Fの掲示板に

体育祭の写真を掲示しました📸

２年生の美術はコースターづくり。

糸ノコギリにも慣れてきました。

１年生の日本語は、

「物の名前」と「インフルエンザ」を学びました。

「物の名前」の授業では、

「キャベツ」は分かる生徒が多く…

「レタス」は分からない生徒が多くいました。

「インフルエンザ」の授業では、

「あなたの平熱は？」「３６度くらい」

「ワクチンいくら？」「４千円くらいかな」

「インフルエンザになったことないよ！」

「本当に？」

先生と生徒が質問しあう授業で、

とても楽しそうでした。

１年生の技術は、デジタルスタンドづくり。

電動ドリルで穴をあけ、

協力して組み立てました。

違う国の生徒に「これは？」と聞き、

聞かれた方も「ここ、トントン」と

簡単な日本語で、教えあっていました。

完成まであと少しです！

本校で合同体育祭を行いました。

ハチマキを巻いてもらい、準備万端です！

（１）選手宣誓

かっこいいですね！

（２）準備体操

しっかり伸ばしましょう。

（１）二人三脚

一生懸命がんばります！

バンドが外れたり…

メガネが外れたり…

楽しそうに走っています。

（２）借り物競争

お題の物を借りて…

ゴールまで走ります！

先生の靴下を借りる生徒も🧦

借りた靴下はしっかり返しました🧦

（３）ダンシング玉入れ

「カンナムスタイル」を踊り…

曲が止まったら玉入れ！

（４）綱引き

女子も

男子も

力いっぱい引いていました！

（５）大縄跳び

全員が一緒に跳ぶのは初めてでしたが…

９回も跳べました！

（６）応援席🚩

出られない生徒も、応援しています！

体育祭、お疲れ様でした！

ゆっくり休んでくださいね。

おはようございます。

ほんじつの､たいいくさいは、よていどおり　おこないます。

すこし、さむいので、ふうそうにちゅういをしてきてください。

せいとのみなさんは、じかんにおくれないように　芝西中学校にしゅうごうしてください。

２年生の国語は、

「タイピング教室」と「短歌教室」でした。

タイピング教室⌨

「ナレッジタイピング」を使い、

日本語入力の練習をしました。

得意な生徒はどんどん進めていました。

短歌教室🎡

『観覧車　回れよ回れ　想ひ出は　君には一日　我には一生』

短歌を詠み、意味を考えました。

「作者は、だれ（君）と一緒にいますか？」

「恋人？」「彼氏？彼女？」「〇〇さん！」

観覧車の写真を見たり、

先生の説明を聞いたりして、

イメージを膨らませながら答えていました。

教室を見ていると、先生手作りの消しゴムのカス入れがありました🎃

可愛らしいですね。

消しゴムのカスは床ではなく、ゴミ箱に捨てましょう！

１１月７日（木）の放課後

望遠鏡で土星と木星を見ました。

「土星の輪が見える！」と、

とても感動していました

明日は体育祭です！

みんな一緒に頑張りましょう

２年生の数学では、角の二等分線を

コンパスを使って書きました

上手に使っていますね。

書き終わるのを、見守っています。

１年生の日本語クラスの授業では・・・

「朝は何時に起きて、何をしていますか？」

という質問に…

「６時に起きて、仕事します。」

「16:30に起きます。ゲームをします。」

「夜は何時に寝て、学校から帰ったら何をしていますか？」

という質問には、

「11:50に寝ます。音楽を聴きます。」

「８時に寝ます。ゲームします。」

みんなの家での様子が分かり、

「早いね！すごい！」や「遅い！」と

楽しんでいました。

掲示物は「ていねいな　いいかた」です。

「ズボン👖」を丁寧に言うと、

「おズボン」「ごズボン」

どちらでしょうか？

２時間目は、体育祭の説明会でした。

　日　　付 … １１月９日（土）

　集合時間 … ７：３０～４０am　

　集合場所 … 芝西中学校（本校）図書室  です。

場所や時間を間違えないよう

気をつけましょう

学校ファームでとれたブロッコリー🥦

「１番大好きな野菜！」と、

嬉しそうに持ち帰っていました

１１月５～６日は、学校公開日でした

入学を考えている方が、授業の様子を見ています。

陽春分校はどうでしたか？

休み時間の一コマ📸

「彗星をカメラでとったのよ」

「え！見えるの？」「とれるの？」「今は見えますか？」

紫金山アトラス彗星の写真で盛り上がっていました彡

今日の日本語授業のクラスでは、

形容詞のビンゴゲームをしたあとに・・・…

「多義図形（錯視）」にチャレンジしました。

「カップ！」「顔！」とすぐに分かる生徒もいれば、

「分からない！」と友達に教えてもらう場面も

「RabbitとDuck！」

「Rabbit、日本語でなんだっけ？」

「う、う、うさぎ！🐰」

「Duckは？」「にわとり！🐓」

「違うよ」「じゃあなに？」「あひる！」

中国・ネパール・ミャンマー・フィリピンの生徒たち

日本語で楽しそうに相談する姿が、とても素敵でした。

授業が始まる前に、選手宣誓の練習をしていました

体育祭まで、あと４日！　楽しみですね。

２年生の美術はコースターづくりです。

作業をしながら、校長先生と楽しそうに話していました。

３年生の理科は「化学変化とイオン」について学習しました。

説明文を読んで、正しいものを選ぶ問題。

「違う」と答えた生徒に「どこが違いますか？」と聞くと…

「陽（イオン）と陰（イオン）を…チェンジです」

しっかりと答えていました。

３年生の社会は「公民：現代社会の現状を考える」について学習しました。

写真を見て、グローバル化・少子高齢化・情報化のどれにカテゴライズされるか、という問題では…

「野菜小さい（小分けのものを買っている）。おじいさん。食べきれない。（家に）人いないから。」と、理由をつけて「少子高齢化」と答えていました。

生徒の成長を感じる授業が多く、うれしく思いました。

総合的な学習の時間「自分の国を紹介しよう」の発表をしました。

生まれ育った国ごとにグループをつくり、国の場所、季節、国旗、あいさつ、食べ物、お祭り、スポーツ、有名人などを紹介しました。

ネパール、フィリピン、アフガニスタン、パキスタン、ブラジル、ミャンマー、モンゴル、日本、中国。

発表の問いかけに答える生徒がいたり、日本の挨拶が「関西弁」だったりと、発表者も聴く人も、とても楽しそうにしていました。

最後の中国グループでは、民族衣装や踊りについて紹介してくれました。

民族衣装を着た生徒たちは、とても華やかで素敵でした。

発表後に話を聞いてみると、なんと、民族衣装は生徒の手作りでした！

「これはカーテン、これは紙（でつくりました）」との発言に、先生たちは「えぇ！つくったの！？」と驚きを隠せませんでした。

どの国も素敵な発表でした。

全校生徒で体育祭練習を行いました。

まずはじめに ベーシック体操･･･

けが防止のためにしっかり踊りましょう。

次に、競技種目ごとに選手の確認。

自分の出る種目だけではなく、

チームや並び方も 忘れずに

最後には、保健体育の先生から

「綱引きの極意」についてお話がありました。

結果はいかに･･･！？

本番が楽しみです。

３年生 英語では、関係代名詞「that」を使って

身のまわりの物を紹介するスピーチを 即興で行いました 

机や、バッグ、スマートフォン、ペンケース、ICカード･･･

それぞれ いろいろなものを紹介してくれました。

１年生 数学のとあるクラスでは

立体のいろいろな表し方ということで、

展開図と見取り図から 表面積や体積の求め方、

面や辺の位置関係について学習しました。

中には 自作の模型を手元に学習に励む生徒も 🎲

放課後には２回目の面接練習（受験生対象）が行われました。

どんな質問にも 自信をもって答えられるように、

たくさん練習をしていきましょう。

３年生 数学のとあるクラスでは、

先日の校長会テストに出題された

正方形の展開図の問題に再挑戦 🎲

実際に紙を折って 図形を目でみて 学びます。

保健体育では、

来月上旬に予定されている 芝西中体育祭にむけて

大縄と 二人三脚 の練習を行いました。

休憩中も、縄を回すスピードを確認する生徒たち。

最初は上手く跳べなかった生徒も

楽しそうに跳んでいました。

息の合った二人三脚ペア 

 総合的な学習では、

自分の国を紹介する発表資料を

パワーポイントで作成しています。

生徒達は 今週末の発表に向けて、

リハーサルに励んでいました

本番では 大きな声で ゆっくりと

みんなが聞きやすい発表を 心がけましょう。

４時間目には 生徒会認証式が行われ、

新生徒会役員３名に 教頭先生から任命状が渡されました。

〈 新生徒会役員あいさつ 〉

陽春分校をよりよくしていくために

力を合わせて これから頑張っていきましょう！

〈 旧生徒会役員あいさつ 〉

今日まで 陽春分校のためにたくさん活躍してくれました。

ありがとう！

最後は、旧生徒会長が作成した学校紹介動画を鑑賞しました📹

とてもクオリティが高く 大盛況でした。

本日、２回目の校長会テストが行われました。

受験生はいつもより早く登校し、テストに臨みます

解けなかった問題は 家で確認して、

自分の苦手を克服する良い機会（机会）にしましょう。

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１年生のとある国語クラス

黙々と漢字練習を行うなかで、

「漢字辞典」を活用する生徒の姿が。

漢字の勉強のために 自分で購入したのだそう。

学ぶ姿勢が素晴らしいです。

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音楽室の前に、合唱コンクールを終えたみなさんの感想が掲示されていました。

「今回の合唱コンクールは、忘れられない経験です。

　みんなとてもまじめに歌って チームワークの力と

　おんがくの魅力を感じさせた。」

「みんなでれんしゅうしたおかげで

　いっしょにうたを うたうことができました。」

「友達や学生（芝西中学校生徒）や先生達と一緒に

　参加できてほんとうに楽しかったです。」

〈 ２年生 理科 〉

ニワトリの手羽先の皮をとり、骨と筋肉を観察

色々な筋肉を引っ張って、どのように動くか調べます。

「腱」もしっかり確認できました。

最後は手羽先をボイルして、骨を観察しました。

〈 １年生 技術 〉

デジタルスタンドを製作しています。

今回は 木材のカット、やすりがけを行いました。

はじめに のこぎりの使い方を、動画と先生から学びます。

いざ実践！

教員が見守る中、みなさん真剣に切っていきます。

電動サンダーを使ってやすりがけ･･･

細かい部分は、紙やすりを使って調整･･･

怪我をしないように、安全に気をつけながら

完成目指してがんばりましょう。

昨日、生徒会役員立会演説会が行われました。

〈 教頭先生より 〉

〈 選挙管理委員会 委員長より 〉

「これからの陽春分校生徒会は、

　みなさんが投票した人たちがつくっていきます。

　みなさんの学校生活に関係しますので、

　よく考えて投票してください。」

〈 応援演説 〉

立候補した仲間の良いところを

しっかりと伝えてくれました。

〈 立候補者演説 〉

陽春分校をどんな学校にしていきたいか　

そのためにどんなことに取り組みたいか

わかりやすく伝えてくれました。※１名欠席

〈 投票の諸注意について 選挙管理委員より 〉

〈 投票の様子 〉

〈 開票の様子 〉

投票結果が 本日掲示板に貼り出されました🌸

始まりの会が始まると、それぞれのクラスから

温かい拍手と「おめでとう」の祝福が。

よりよい陽春分校のために、ぜひ力を発揮してくださいね。