内科検診を実施しました。

ソワソワしながらも 静かに待つことができていました。

昨日から 家庭科の集中授業が始まっています。

１回目の今日は オリエンテーション

タブレットの翻訳機能を使いながら 先生の説明を真剣に聞いています。

家庭科は、”いきぬき ではなく いきぬく ための学び" です。

今年度は エコバッグ作りや浴衣、お抹茶体験を予定しています。

これからの生活を 生き抜く力を 身に着けていきましょう！

GW明け、みなさんの元気そうな姿がみられて ホッ としました。

本日からスクールカウンセラーさんとの面談が始まっています。

なにか 悩みがある人は、ぜひ相談してみてください。

学校薬剤師さんと一緒に、照度（明るさ）検査を行いました。

みなさんが 安心して学ぶことができる学校環境を 整えています。

１年生の音楽では、

「校歌」「鳥の歌」「春の小川」の３曲を歌いました。

「鳥の歌」

歌詞に出てくる鳥のイラストをみながら歌ってみますが･･･

「むずかしい～！」との声がちらほら🐤

歌を歌うことも 日本語の練習になります。

歌詞の意味を考えながら メロディーを楽しんで

気持ちよく歌えるといいですね。

 休憩時間には･･･

バレーボールをしたり、

教室でゆっくりしたり、

ラウンジでおしゃべりしたり･･･

それぞれの時間を過ごしています。

 生徒のみなさんが使うロッカーに 素敵な目印がつきました

昨年度の美術の授業で 自分の名前の１文字を使って

デザインしたものです。（漢字やローマ字、ひらがな、カタカナどれでもOK）

新入生はどんなデザインをするでしょうか？ 完成がたのしみですね。

英語の授業では 「When is your birthday？」「My birthday is ～」の会話から

生徒同士でバースデーラインを作りました。

最後に答え合わせをしていると･･･

なんと 本日５月１日が誕生日という生徒が　

みんなからお祝いされて とても嬉しそうでした。おめでとう！

３年生の理科では、「力の分解」について学びました。

重りとひもを使い、引き方により重さが変わるか、確かめました。

 ３年生の社会では、「世界のさまざまな宗教」について学びました。

どの国に、どのような宗教が多いのか、どのような宗教なのかを、くわしく学びました。

 ２年生の英語では、「進行形」について学びました。

英語が得意な生徒が、とても素敵な発音で答えていました。

１年生の日本語では、２クラスに分かれて「カタカナ」と「自己紹介」について学びました。

とめる、はねる、おれる、はねるを意識して書いていました。