１年生の日本語では、

アニメを題材にした「オノマトペ」の学習を行いました。

音声を聞いて、その音をカタカナで書き出します

これがなかなか難しく、苦戦している様子…

実際に教室のドアを開けて音を確認する生徒もいました🚪

①チャイムの音『キーンコーンカーン』では、

『トーントーン、ドンドン』

②ドアを開ける音『ガラッ』では

『ピャア、クフー』

③小さく笑う声『クスクス』では

『ヒヒヒ、フフフ、へへへ』

など、生徒によって様々な聞こえ方が

面白いですね。

２年生の理科では、

「電力と熱量の関係」について実験を行いました。

１分ごとに真剣に温度を測る生徒たち…

それぞれの結果をもとに、グラフにまとめました

１年生の数学では 資料をもとに、

度数・階級値・累積度数・相対度数・累積相対度数 を出して

ヒストグラムを作成

わからないところを お互いに確認し合いながら

夢中に取り組んでいました。

保健体育では、

「たばこ・お酒と健康」について 保健の授業を行いました。

心とからだが健康（Well-being）であるための

付き合い方を 考えていきましょう 🚬 🍺

２年生の美術では コースター制作中🌳

まず、正方形の木材を細長く切っていきます。

切った木材をボンドでくっつけて、

表面のデコボコを削って、

形をデザイン

糸ノコギリで切った後、やすりをかけて…

素敵な作品の完成✨ 使うのが楽しみですね。

今週末12/7(土)･8(日)にイオンモール川口で開催される

「川口こども造形展」に、生徒が美術で制作した作品が展示される予定です。

ぜひご覧ください

１年生の日本語では、

①ものの名称  ②身につけるとき  ③その反対のとき

の言い方について考えました。

例）①ゆびわ、②つける、③はずす

　　①軍手、②する・つける、③とる・はずす

　　①傘、②さす、③とじる　　など･･･

日常生活で活きる知識を 学んでいます。

コモンスペースには、新しい掲示物「日本語の一人称」が

「私」「俺」「僕」の他にも

「うち」「我」「わい」「小生」「吾輩」「拙者」「手前」･･･

改めてみると 日本の一人称の多さに驚かされますね。

食事休憩の時間には 図書室で ギター教室が開かれています。

現在の練習曲は「 手紙 ～拝啓十五の君へ～ 」

着々とレパートリーを増やしています🎸

３年生の数学は「三平方の定理」

こちらのクラスは、図を使い、基礎を勉強しました。

(a×a)＋(b×b)=(c×c)　

図を使った、とても分かりやすい説明に「おー！」と声がでました

こちらのクラスは、応用問題にチャレンジ

三平方の定理を使い、どんどん答えていきます。

正解した生徒は、とても嬉しそうでした