学校ブログ
5月10日(水)家庭科
【3年生 家庭科】
今日からエプロン制作が始まりました。
自分たちで選んだ布で、どんなエプロンが完成するのか楽しみですね。
・・・
授業には関係ないのですが、
実は本校には素敵な農園があるので、そのご紹介を。
夏に向けてなにやら新しい苗が・・・!こちらも成長が楽しみです。
5月9日(火) 美術・日本語
【美術】
生徒それぞれが色を塗った画用紙を使って、「鳥」の制作開始。
1枚目は先生のお手本です。さすがですね。
自分の手を使って鳥のからだを描く生徒も。なるほど・・・!
【日本語 1年生】
飲食店での注文シーンの会話を聞いて穴埋め問題を解いたり、数・人数の数え方の学習。
数は「ひとつ」「ふたつ」、人数は「ひとり」「ふたり」ですが
料理の量になると「いちにんまえ」「ににんまえ」になることに
みなさん戸惑っていました。
5月8日(月) 家庭科
【3年生 家庭科】
今日から家庭科週間開始!
成人年齢が18歳に引き下げられた日本で、
①自分の銀行口座を持てる
②自分名義のクレジットカードを作り、買い物ができる
③金融機関からお金を借りることができる
④証券会社に口座を作り、自分で株式や投資信託を売買できる
⑤競馬場で馬券を買える の5項目を、
・未成年でもできる
・18歳になるとできる
・20歳にならないとできない のどれに当てはまるのか考えました。
先生から、家庭科は「いきぬき」でなく「いきぬく」ための学びです。という深い言葉が・・・!
みんなで一生懸命学んでいきましょう!
5月2日(火)
【2年生 国語】
漢字の「部首」について勉強しました。
普段使っている漢字には、大きく分けて7つの部首から構成されています。↓
「へん」「つくり」「かんむり」「あし」「かまえ」「たれ」「にょう」
明日から5連休!連休前に簡単清掃で各教室を綺麗にしました。
帰る前に担任からGWの過ごし方についてお話が。みなさん充実したGWを!
5月1日(月) 英語・社会
【3年生 英語A】
「受動態(受け身の文)」についての学習。
主語 + be動詞 + 過去分詞 で構成される(~される・~された)の文ですね。
「過去形」と「過去分詞」の違いに戸惑っている生徒もちらほら・・・ ファイト!
【2年生 社会】
「気候から見た日本の特色」についての学習。
雨温図から、月ごとの気温・降水量の変化を確認したり、
日本海側と太平洋側から吹く風の違いなどを学びました。
先生が出すクイズの正解者からは、歓喜の雄叫びが・・・!
楽しく真剣に学べるって、素晴らしいですね。