２年生の理科では 光合成が葉のどの部分で行われるのか 調べました。

お米にヨウ素液を垂らし、光合成で作られるデンプンが

ヨウ素液を青紫色に変化させることを学んでから･･･

日の当たった葉と 当たっていない葉に ヨウ素液を垂らして

顕微鏡で観察しました🌿

１年生の日本語では ミライシードを活用し、たくさん問題を解きました。

「これかな」「それちがうよ～！」微笑ましいやりとりも

体育では、バレーボールを行っています。

３年生、レベルがとっても高い･･！

チーム戦はいつも白熱します。

スーパージャンプ集

体調不良者が増えています😷

手洗いうがい等、基本的な感染対策をしっかりして

風邪症状がある場合は 無理せず 休みましょう。

１・２年生の英語は、タブレットで「ラインズeライブラリ」を行いました。

小学１年生から、中学３年生までの学習内容を、勉強することができます。

友達と相談したり･･･数学が文章問題で「おぉ！？」と驚いていたり･･･

分からなかった問題の「解説」を見て、メモをとる生徒も･･･📝

みんなが楽しそうに解いていました。

４時間目は、陽春レクの打ち合わせをしました。

チームは、ぞうさん🐘、きりんさん🐮、いぬさん🐶、ねこさん🐱！

学年を混ぜているため、自己紹介から始まり、チーム分けをしました。

すでに作戦会議をするチームも！

みんなで、一緒にがんばりましょう！

１年生の教室に、浴衣・抹茶　体験の感想が貼ってありました👘🍵

生徒の感想を一部、紹介します。

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伝統的な方法で、抹茶を作るのは初めてでした。

そして、それはとても美味しいです。

私は抹茶が大好きです。

初めてベビーピンク色の着物を着て、それが私の夢でしたが、

その日は私の小さな夢が叶いました。

その日は幸せでした。

（原文まま）

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 夢が実現できて、よかったですね！
 

学校で育てていたピーマンが採れました🌱

２・３年生の社会では「主題図」をつくりました🗾

６５歳以上の人口割合👴👵や、日本にいる中国人の割合、果実の生産額🍎など･･･

自分の気になるテーマを調べて･･･

割合ごとに、地図に色を塗っていきます。

２年生も３年生も頑張っていました📝

２年生の数学は、一次関数を勉強しました📈

XとYを確かめながら、グラフを書いていきます。

「どうなった？」友達と確かめ合う場面も･･･

こちらのクラスでも･･･

頭で計算して、サクサクと答えていきます。

定規で丁寧に線を引いていました。

美術の先生が、生徒の作品にアイロンがけしていました。

紙を三角形に折りたたみ、色水に浸してデザインします。

とてもステキな柄ができましたね。

３年生の国語は、熟語調べの発表と答え合わせでした。

「多は”多いこと”、少は”少ないこと”です。」

自分で調べた熟語について、説明していきます。

自分で書いた字が読めないハプニングも･･･

よくがんばっていました！

２年生の国語でも、同じく、熟語調べの発表でした。

日本語になれて、すらすらと話す人が多かったです。

こちらの国語クラスでは、動詞の未然形について学びました。

走る→走ろう、する→しよう、など、言葉の変化を確認します。

「一緒に、し･･･ましょう！」「おしい！」

楽しく勉強していました。

休み時間にギターを練習する人が増えました！

一緒に練習しましょうね🎸

エントランスに、新しい掲示物がありました。

みんなの国の言葉で「平和の花を咲かせましょう🌸」を書きました。

卒業生のカードも入っていますよ。

７／１２（金）「陽春レク」のチーム発表がありました。

 掲示板の前で「やったー！」と喜んでいる生徒も。

楽しみですね。練習を頑張りましょう！

２年生の英語では、野菜や果物の名前について調べ学習をしました。

野菜や果物の名前を調べ、日本語、ローマ字、英語で書き出します。

次に、野菜や果物のレプリカに、日本語のカードと英語のカードを合わせていきました。

 まるで八百屋さんみたいですね。

１年生の日本語では、お金について学びました。

「みなさんは、どのお金が好きですか？」「１万円！」

先生の問いかけに、とても早く答えていて笑いがおきました。

お札の説明で「２千円」が出ると、「え？」と戸惑う人も･･･

埼玉県では、あまり見ないので、驚いていました。

２年生の理科では、動物の細胞について学びました。

顕微鏡を１人１台使い、観察します。

顕微鏡をテレビにつないで一緒に観察もしていました。

しっかり核を見ることができましたか？