学校ブログ

11月8日(金)

2年生の国語は、

「タイピング教室」と「短歌教室」でした。

タイピング教室⌨

「ナレッジタイピング」を使い、

日本語入力の練習をしました。

得意な生徒はどんどん進めていました。

短歌教室🎡

『観覧車 回れよ回れ 想ひ出は 君には一日 我には一生』

短歌を詠み、意味を考えました。

「作者は、だれ(君)と一緒にいますか?」

「恋人?」「彼氏?彼女?」「〇〇さん!」

観覧車の写真を見たり、

先生の説明を聞いたりして、

イメージを膨らませながら答えていました。

教室を見ていると、先生手作りの消しゴムのカス入れがありました🎃

可愛らしいですね。

消しゴムのカスは床ではなく、ゴミ箱に捨てましょう!

 

11月7日(木)の放課後夜

望遠鏡で土星と木星を見ました。

「土星の輪が見える!」と、

とても感動していましたキラキラ

 

明日は体育祭です!

みんな一緒に頑張りましょうグループ

11月7日(木)

2年生の数学では、角の二等分線を

コンパスを使って書きました鉛筆

上手に使っていますね。

書き終わるのを、見守っています。

 

1年生の日本語クラスの授業では・・・本

「朝は何時に起きて、何をしていますか?」

という質問に…

会議・研修「6時に起きて、仕事します。」

会議・研修「16:30に起きます。ゲームをします。」

「夜は何時に寝て、学校から帰ったら何をしていますか?」

という質問には、

会議・研修「11:50に寝ます。音楽を聴きます。」

会議・研修「8時に寝ます。ゲームします。」

みんなの家での様子が分かり、

「早いね!すごい!」や「遅い!」と

楽しんでいました。

 

掲示物は「ていねいな いいかた」です。

「ズボン👖」を丁寧に言うと、

「おズボン」「ごズボン」

どちらでしょうか?

 

2時間目は、体育祭の説明会でした。

 日  付 … 11月9日(土)

 集合時間 … 7:30~40am 

 集合場所 … 芝西中学校(本校)図書室  です。

場所や時間を間違えないよう

気をつけましょうお知らせ

 

11月6日(水)

学校ファームでとれたブロッコリー🥦

 

「1番大好きな野菜!」と、

嬉しそうに持ち帰っていました給食・食事

 

11月5~6日は、学校公開日でした会議・研修

入学を考えている方が、授業の様子を見ています。

陽春分校はどうでしたか?

 

休み時間の一コマ📸

「彗星をカメラでとったのよ」

「え!見えるの?」「とれるの?」「今は見えますか?」

紫金山アトラス彗星の写真で盛り上がっていました星

 

今日の日本語授業のクラスでは、

形容詞のビンゴゲームをしたあとに・・・…

「多義図形(錯視)」にチャレンジしました。

「カップ!」「顔!」とすぐに分かる生徒もいれば、

「分からない!」と友達に教えてもらう場面もお知らせ

「RabbitとDuck!」

「Rabbit、日本語でなんだっけ?」

「う、う、うさぎ!🐰」

「Duckは?」「にわとり!🐓」

「違うよ」「じゃあなに?」「あひる!」

 

中国・ネパール・ミャンマー・フィリピンの生徒たちグループ

日本語で楽しそうに相談する姿が、とても素敵でした。

11月5日(火)

授業が始まる前に、選手宣誓の練習をしていましたグループ

体育祭まで、あと4日! 楽しみですね。

 

 

2年生の美術はコースターづくりです。

作業をしながら、校長先生と楽しそうに話していました。

 

3年生の理科は「化学変化とイオン」について学習しました。

説明文を読んで、正しいものを選ぶ問題。

「違う」と答えた生徒に「どこが違いますか?」と聞くと…

「陽(イオン)と陰(イオン)を…チェンジです」

しっかりと答えていました。

 

3年生の社会は「公民:現代社会の現状を考える」について学習しました。

写真を見て、グローバル化・少子高齢化・情報化のどれにカテゴライズされるか、という問題では…

「野菜小さい(小分けのものを買っている)。おじいさん。食べきれない。(家に)人いないから。」と、理由をつけて「少子高齢化」と答えていました。

生徒の成長を感じる授業が多く、うれしく思いました。

11月1日(金) 

総合的な学習の時間「自分の国を紹介しよう」の発表をしました。

生まれ育った国ごとにグループをつくり、国の場所、季節、国旗、あいさつ、食べ物、お祭り、スポーツ、有名人などを紹介しました。

ネパール、フィリピン、アフガニスタン、パキスタン、ブラジル、ミャンマー、モンゴル、日本、中国。

発表の問いかけに答える生徒がいたり、日本の挨拶が「関西弁」だったりと、発表者も聴く人も、とても楽しそうにしていました。

最後の中国グループでは、民族衣装や踊りについて紹介してくれました。

民族衣装を着た生徒たちは、とても華やかで素敵でした。

発表後に話を聞いてみると、なんと、民族衣装は生徒の手作りでした!

「これはカーテン、これは紙(でつくりました)」との発言に、先生たちは「えぇ!つくったの!?」と驚きを隠せませんでした。

どの国も素敵な発表でした。