１年生の音楽では、

「校歌」「鳥の歌」「春の小川」の３曲を歌いました。

「鳥の歌」

歌詞に出てくる鳥のイラストをみながら歌ってみますが･･･

「むずかしい～！」との声がちらほら🐤

歌を歌うことも 日本語の練習になります。

歌詞の意味を考えながら メロディーを楽しんで

気持ちよく歌えるといいですね。

 休憩時間には･･･

バレーボールをしたり、

教室でゆっくりしたり、

ラウンジでおしゃべりしたり･･･

それぞれの時間を過ごしています。

 生徒のみなさんが使うロッカーに 素敵な目印がつきました

昨年度の美術の授業で 自分の名前の１文字を使って

デザインしたものです。（漢字やローマ字、ひらがな、カタカナどれでもOK）

新入生はどんなデザインをするでしょうか？ 完成がたのしみですね。

英語の授業では 「When is your birthday？」「My birthday is ～」の会話から

生徒同士でバースデーラインを作りました。

最後に答え合わせをしていると･･･

なんと 本日５月１日が誕生日という生徒が　

みんなからお祝いされて とても嬉しそうでした。おめでとう！

３年生の理科では、「力の分解」について学びました。

重りとひもを使い、引き方により重さが変わるか、確かめました。

 ３年生の社会では、「世界のさまざまな宗教」について学びました。

どの国に、どのような宗教が多いのか、どのような宗教なのかを、くわしく学びました。

 ２年生の英語では、「進行形」について学びました。

英語が得意な生徒が、とても素敵な発音で答えていました。

１年生の日本語では、２クラスに分かれて「カタカナ」と「自己紹介」について学びました。

とめる、はねる、おれる、はねるを意識して書いていました。

新校舎にあわせて、掲示物もリニューアルしました。

「みんなのことばで〇〇〇」

生徒の９０％が外国籍なので、生徒たちに協力してもらいながら作成しています。

なかには卒業生のカードも使っています。

みんなの言葉で「ありがとう」「入学おめでとう」は、どんなふうに言うのでしょうか？

４時間目には 今年度初めての学活（クラスでの活動）がありました。

係を決めたり 自己紹介をしたり･･･

これから クラスの絆を どんどん深めていきましょう！

クラスの表示が新しくなりましたが、気づいた人はいましたか？

１年生の日本語では、ひらがなの復習や、疑問文・否定文などを学びました。

クラスにも慣れてきたのか、友達とお話ししたり、「先生写真とってください！」と言う生徒もいました。

２年生の体育では、ラジオ体操とバレーボールを学びました。

サーブに慣れてきたようで、いきおいよくボールを打っていました。

ラジオ体操はテストをするようで、生徒に伝えると、とても驚いていました。

３年生の数学では、分配法則について学びました。

２クラスに分かれて、先生の話をよく聞きながらがんばっていました。