学校ブログ
6月22日(水) 2年社会 古代文明
2年生の社会は、歴史の「古代文明」をやっています。
今回は、インダス文明について詳しく教わっていました。
インダス文明は、モヘンジョダロが有名ですが、「死の丘」という意味だそうです。
骨がたくさん見つかったからだそうですが、そういう意味だったんですね。
インダス文明は、四大文明の一つと呼ばれるくらい高度な文明があったようですが、
その文明の中で使われていた「インダス語」は、
他の文明の言葉とは違い、まだ解読されていないそうです。
社会の先生が「インダス語が解読できたら、教えてね」といっていました。
だれか解読してくれる日を楽しみにしています。
6月21日(火) 3年体育 バレーボール
3年生は体育の授業でバレーボールをしています。
今までの授業の中で、レシーブ練習・サーブ練習など一通りやってきたので、
いよいよ実践ということのようです。
サーブのレシーブはとても難しそうですが、上手にボールを拾うことができて、
相手のコートに返すことができると、歓声があがっていました。
練習をしっかりやって、もっとラリーが続くとさらにバレーボールが面白くなると思います。
バレーボールの楽しさをもっと感じられるように、練習に力を入れてほしいです。
*写真は動きが速すぎて上手に撮れませんでした。
6月20日(月) 3年国語「タブレットで感想文を書こう」
3年生の国語では、タブレットで感想文を書きました。
課題文は「作られた『物語』を超えて」です。
「作られた『物語』を超えて」では,人間が身勝手な解釈をもとに「物語」を作り出すことについて、ゴリラを例に述べられています。
課題文を読み、「自分には何ができるのか」「自分のなかに芽生えた思い」をタブレットに打ち込みました。
生徒たちは、トランスレーターで日本語に訳したり、友達に訳し方や漢字をたずねたりしながら熱心に取り組んでいました。
6月17日(金) 1年家庭科「タブレットケース」
1年生の家庭科では、トートバッグが完成した人から、タブレットケースづくりに挑戦しました。
タブレットケースでは、ミシンを使わずに、すべて手縫いで仕上げていきます。
スナップボタンを、糸が表側に出ないように、ひとはり一針、丁寧に塗っていました。
早い生徒は、カラフルな刺繍糸を使って、ケースの両サイドを「ブランケットステッチ」で縫いました。
指に針を刺してしまう生徒もいましたが、一生懸命にチャレンジしていました。
6月16日(木) 1年理科「金属に共通な性質」
2時間目の理科では、ミライシードの『ムーブノート』を使用して学習しました。
ミライシードは、複数のアプリケーションからなるタブレット学習用ソフトです。
生徒たちはムーブノートの機能を使い、「身の回りにある金属が使われた物」を思いつく限り書き出していきます。
書いたカードはスクリーンへ映し出されるため、みんなですぐに意見を共有することができました。
なかにはイラストを描くなど工夫している生徒もいて、とても楽しそうに学習していました。
6月15日(水) 1年美術「ハンコづくり」
約2か月かけて作製したハンコができあがりました。
出来た人から、ハンコ用のシールに押していきます。
シールは持ち帰り可能なので、丁寧にしっかりと押していました。
完成したハンコやシールを見て、とても喜んでいました。
6月14日(火) 中1社会「世界と日本の姿」
1年生の社会では、日本の領域や、標準時と時差について学びました。
領土と排他的経済水域を各国で比較し、日本の排他的経済水域の広さを実感しました。
新たな陸地が生じた「西之島」は記憶に新しいですね。
また領土問題として、尖閣諸島、竹島、北方領土についてふれました。
時差については、地球儀を使いながら説明しました。
「時差が生じるのはなぜか?」
先生の問いに対して、頭を悩ませていました。
6月13日(月)全校集会
今日、全校集会が開かれました。
内容は「ルールについて」です。
4月11日(月)のオリエンテーションを振り返りながら、学校のルールを再確認しました。
◆食事の時間:7:00~7:25p.m.(※ごはん・おかしを食べられる時間です。)
◆食事の場所:1F 多目的室 (※コロナにならないように、話しません。)
◆ペットボトルを捨てられる場所:4か所 (自動販売機の横、1階玄関、2階廊下)
教室に戻ったあとは、各クラスで考える時間を設けました。
陽春分校のルールを知り、ルールを守ることは、日本のルールやマナーを学び、一緒に生活する相手の生活や文化を尊ぶことに繋がっていくと考えます。
陽春分校の皆さんには、今一度「いまのままで いいのかな」「これから どうすればいいのかな」と考えてほしいと感じました。
6月10日(金) 3年体育「バレーボール」
3年生の体育では、バレーボールを行いました。
準備運動が終わった後、すぐにネットを張り練習がはじまります。
ペアでアンダーハンドパスやトス、アンダーサーブ、フローターサーブの練習をしました。
だんだんバレーボールに慣れて、うまくなってきています。
6月9日(木) 中1理科「有機物と無機物の違い」
1年生の理科では、有機物と無機物の違いについて実験しました。
異なる物質A・B・Cを、試験管の中で振ったり、水に溶かしたり、加熱したりして、違いを観察しました。
一見どれも白い粉ですが、
振ったときに鳴る音が違ったり、
水に溶けない物質があったり、
加熱して匂いがしたりと、
五感をたくさん働かせながら学びました。
6月8日(水) 1年英語「おすすめの部活動を紹介しよう」
1年生の英語は、2クラスに分かれて学習しています。
こちらのクラスでは、7名のうち、母国語が日本語の生徒は1名だけでした。
母国語が英語の生徒も多い中、
英単語の日本語訳を積極的に発言をしたり、
部活動を創作して紹介したりと、活発に活動していました。
教科書の音読では、それぞれが登場人物になりきって読んでいました。
英語が得意な生徒は暗唱し、得意でない生徒も長文のある役を自ら選んで読むなど、大変意欲的でした。
6月7日(火) 眼科検診
5:30p.m.から眼科検診を行いました。
準備のために、ホワイトボードや道具を運んでくれた生徒の皆さんありがとうございました。
今年度の定期健康診断はこれで終了です。
結果通知が届いたら、自分の体に問題がないか確認してみましょう。
治療が必要な人は、はやめに病院へ受診してくださいね。
6月6日(月) 掲示物「みんなのことばで’ありがとう’」
階段の踊り場に、新しい掲示物ができました。
「みんなのことばで’ありがとう’」です。
一つずつ、生徒が作成しています。
ぜひ見てみてください。
その隣には、梅雨の季節の花「紫陽花」の掲示物があります。
関東甲信地方はこの日に梅雨入りしたそうですね。
雨の日は見通しが悪かったり足元が悪かったりします。
交通事故に気をつけて登下校してください。
6月3日(金) 進路ガイダンス
3年生の高校進学を希望している生徒向けに、進路ガイダンスを行いました。
日本の学校の仕組みや、高校の種類(公立・私立、全日制・定時制・通信制の違い、学科の種類など)、校則、高校生活、受験までの道のりについて学びました。
今後の進路の予定としては、7月15日(金)に「卒業生の話を聞く会」が開かれます。
陽春分校の卒業生たちが、進学した学校や受験勉強について話をしてくれる予定です。
進路は、一人一人違います。
自分の将来について、自分で考え、調べ、先生や家族に相談し、自分の意思で決めていってほしいと願います。
先生たちも、頑張る皆さんの協力を惜しみません。一緒に乗り越えていきましょうね。
6月2日(木) 2・3年家庭科「トートバッグ」
5月30日(月)から、家庭科の集中授業が行われています。
6月2日(木)からは、実技がはじまりました。木曜日は2・3年生の合同授業です。
トートバッグを作成するため、チャコペンで丁寧に線を引いていきます。
裁縫の得意な生徒は、すぐにミシンで縫いはじめました。
分からないことがあれば、先生や裁縫の得意なクラスメートに聞きながら作業を進めていました。
みなさんが一生懸命に作っているトートバックが、どんなふうにできあがるか、今から楽しみです。
6月1日(水) 1・2・3年美術
水曜日は美術の時間が3時間もあります。
1年生は「ハンコづくり」を行いました。
手先の器用な人が多く、集中してハンコを彫り進めていました。
2年生は「自画像」に色をぬりました。
一人ひとり異なる「肌や髪の色」を試行錯誤してつくっていました。
3年生は「鳥」を作成しました。
画用紙に好きな色をぬり、切り抜き、貼り付けて、自分の鳥を作成します。
どの学年も、どんな作品が完成するのか楽しみにしています。
5月31日(火) 1年日本語「手紙の書き方」
1年生の日本語の授業では、手紙の書き方を練習しました。
お手本を片手に黙々と練習しています。
外国にルーツのある生徒には、名前がカタカナ表記の人も多くいます。
カタカナには、「ツ」と「シ」、「ソ」と「ン」など、日本人でも書き分けにくいと感じるものもあります。
そんなカタカナが名前に入っている生徒は、頭を抱えながらも一生懸命、繰り返し練習していました。
日本語の先生は一人ひとり見て回りながら、丁寧にアドバイスをしていました。
たくさん日本語を書いて、日本に慣れてほしいと感じました。
5月27日(金)校外学習の写真を、1階玄関のモニターで流しています。
皆さん興味津々に見ていて、とても微笑ましく感じました。
5月30日(月) 3年理科「吸熱反応・発熱反応」
3年生の理科では、吸熱反応と発熱反応の実験を行いました。
吸熱反応では、塩化アンモニウムと水酸化バリウムを混ぜた粉に水を入れて反応させる実験でした。
温度が26℃から1℃まで下がる班もあり、試験管を触って冷たさを感じました。
発熱反応では「象の歯磨き粉」実験を行いました。
過酸化水素水に食器用洗剤・食紅を混ぜ、ヨウ化カリウムを入れて反応させる実験です。
湯気が出るほど発熱していて、泡がでる反応に驚いていました。
5月27日(金) 校外学習 造幣局・大宮公園
校外学習で、造幣局と大宮公園に行きました。
造幣局さいたま支局は、2016年 10 月に東京都豊島区から移転してきた比較的新しい施設です。
貨幣や勲章の製造を行っており、その様子を工場見学通路から見学しました。
また、併設の博物館では、これまでに発行された記念貨幣のほか、勲章、オリンピック入賞メダル、古銭などが展示してあり、とても見ごたえがありました。
皆さん興味津々で、見学の予定時間を大幅に超えてしまいました。
造幣局のあとは、大宮公園まで歩いて行きました。
氷川神社⛩の参道は日本一長いことで有名です。長さは約2kmあります。
一の鳥居からゆっくり歩くと、木漏れ日が紫陽花の葉や石畳に映り、清爽な空気を感じることができました。
気温変化が大きな日が続きます。皆さん、体調に気をつけてくださいね。
5月26日(木) 3年英語「アラブ首長国連邦の中学校生活」
3年生の英語では「アラブ首長国連邦(U.A.E.)の中学校生活」について学びました。
少年がU.A.E.の中学校について紹介をしています。
内容は、制服、学校のある曜日や授業時間、学校で使われている言語、施設、モスクに行く曜日などです。
陽春分校には、外国にルーツを持つ生徒が7割ほど在籍しています。
U.A.E.の少年と同じように、それぞれの国の学校について英語で語り合っていて、とても興味深く感じました。
フィリピンは授業時間がすごく長かったり、ウズベキスタンでは一つの学校に1年生から11年生までいたり、午前と午後で登校する人が分かれていたりと、自分たちの常識が覆されるようなことに多く触れ合うことができました。
5月25日(水) 心臓検診・3年数学「因数分解」
5:00p.m.から、新入生を対象に心臓検診を行いました。
皆さんが時間内に来てくれたので、予定通りに終わりました。ご協力ありがとうございました。
3年生の数学では「因数分解」を学びました。
このクラスでは、課題プリントが生徒により異なります。
それぞれが自分のレベルに合った課題を黙々と解いていました。
その間、数学の先生は個別に解説をしていきます。
もし分からない問題があっても、そのタイミングで聴けるので、安心して課題に取り組んでいるようでした。
5月24日(火) 2年数学「変式の変形」
2年生の数学では、変式の変形について学びました。
他辺へ項を移動する「移項」には、いろいろなやり方があります。
他の人のやり方を聞きながら、自分の考えを整理している様子でした。
5月23日(月) 2年道徳「いつわりのバイオリン」
2年生の道徳では「いつわりのバイオリン」を題材に、「よりよく生きる喜び」について考えました。
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主人公のフランクは、腕のよいバイオリン職人で、ドイツ・ブレーメンの町はずれの工房には多くの弟子がいました。
有名な演奏家がフランクのバイオリンを買いにきたとき、フランクは弟子ロビンのバイオリンを自分の作品と嘘をつき、売ってしまいます。
フランクは嘘をついたことに苦しみ、それに気づいたロビンは、何も言わず、フランクのもとを離れていきました。
数年後、フランクのもとに、ロビンから手紙が届きます。
『私は、あなたのバイオリンの音色に憧れあなたの弟子になりました。
あなたのもとでバイオリンづくりの修業ができたことは、生涯の宝です。
今でも私はあなたの音を求めてバイオリンづくりに励んでいます。
しかしまだあなたの音を超えるバイオリンをつくることができません…』
フランクは、ペンを取りました。
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嘘をつかない人はいません。人は誰でも必ず弱さを持っています。
様々な誘惑に負け,簡単な方へ流されることも多いでしょう。
その一方で,誰もがもつ良心によってそれらを乗り越えることもできます。
自分自身の弱さをみとめ,良心にもとづいた判断や行動がとれたときに生まれる、自分自身への喜びや満足感を、皆さんにも感じてほしいと思いました。
5月20日(金) 3年国語「硬筆」
3年生の国語では、硬筆について学びました。
「行書を意識しよう」を目標に、例文を見ながら、ゆっくりと丁寧に書いていました。
授業で使う「楷書」との違いに、少し戸惑い気味の様子。
途中でたくさんの先生が見にいらっしゃって、緊張しましたね。
日本語に慣れてきた生徒は、2枚目、3枚目と進んで練習していて嬉しく思いました。
5月19日(木) 1年音楽「キーボード」
1年生の音楽では、歌とキーボードを学びました。
歌は、発声練習からはじまり、校歌・ドレミの歌・エーデルワイスを歌いました。
キーボードでは、「ドレミファソラシド」を弾くときの指の運び方を学びました。
「ド」と「ファ」を親指で弾くと、止まることなく、ずっと弾きつづけられるそうです。
音楽大学の課題にもなっていることを聞き、生徒たちも驚いていました。
ミッキーマウスマーチが弾けるように、皆さん頑張りましょう。
5月18日(水) 2年社会「日本の工業の特色」
2年生の社会科では「日本の工業の特色」について勉強しました。
日本で有名な産業として「自動車」が挙がりましたね。
海外にルーツがある生徒が「トヨタ・日産・ホンダ」とつぎつぎ答えていて、日本車が有名なのだと実感しました。
「京浜工業地帯」はどこの地域か、どんな産業が盛んなのかを、日本地図やグラフを見て確認しました。
5月17日(火) 1年日本語「エアコン・形容詞」
1時間目:1年生の日本語の授業では、エアコンと形容詞について学びました。
「冷房」「暖房」「除湿」「風量」「風向」などの読み方や、どんな場面で使うのかを確認しました。
形容詞は復習でした。「小さい」「むずかしい」などの反対の言葉を答えていました。
日本語をたくさん勉強して、友達とたくさんお話ができるといいですね。
5月16日(月) 1・2年体育「ダンス」
3時間目は1年生、4時間目は2年生で体育「ダンス」最後の授業でした。
演目は、NiziU「Super Summer」です。
皆さん、キレよく元気よく堂々と踊っていました。
5月13日(金) 校外学習の紹介動画・2年数学「文字式の利用」
5/13(金)~5/26(木)まで、1F玄関にて造幣局の紹介動画を流しています。
日によってナレーションや字幕を変更しますので、ぜひ見てみてください。
1時間目:2年生の数学では、「文字式の利用」について学びました。
整数・偶数・奇数を文字であらわす、基本的なものほど、説明するのは難しいですね。
ときに首をかしげながらも、頑張って板書をノートに書きながら、授業を理解しようとしていました。
5月12日(木) 2年美術「自画像」・3年英語ALT
1時間目:2年生の美術は、「自画像をかく」授業でした。
(前回までは、ゴッホの自画像に色をぬる授業でした。)
ゴッホの肖像画を参考に、友達同士で写真をとりあいました。
みなさん和気あいあいと作製に励んでいました。
2時間目:3年生の英語では、ALTの先生と一緒に学びました。
英語のクイズに元気よく答えていました。
タガログ語の話題になったとき、フィリピンの大統領選挙について話がおよび、とても興味深かったです。
5月11日(水) 3年体育「ダンス」
4時間目に、柔軟をしっかり行ったあと、ダンスを学びました。
演目は、BTS「Dynamite」です。
韓流スターのダンスはとても難しいのだと実感しました。
熱中症にならないように、水分補給をしっかりしながら踊りましょうね。
5月10日(火) 尿検査のやり方について
5月11日(水)は尿検査のため、尿検査キットを配布しました。
ほけんだより5月号をよく読み、忘れずに提出してください。
1F玄関にて、説明動画を流しています。
やり方の分からない人は、動画を見てみてくださいね。
5月9日(月) あいさつ運動
5月9日(月)から、登校時のあいさつ運動を行っています。
時間はPM4:45~5:15です。
生徒会役員を中心に、担当の人は少し早めに登校して頑張っていました。
登校時間が夕方のため、
「おはようございます」という人もいれば、
「こんにちは」「こんばんは」という人もおり、とても不思議な時間でした。
5月6日(金) ミニトマト・綿花の植付と1年理科フィールドワーク
日本語の先生が、ミニトマトと綿花を植えてくれました。
陽春分校ではたくさんの植物を育てています。
これから皆さんと一緒に、すくすくと育ってほしいですね。
1年理科では敷地内でフィールドワークを行いました。
学校に生えている植物が、単子葉類・双子葉類・コケ類・シダ類など、どれに属するのか確かめました。
5月2日(月) 3年社会「東アジアの工業化」
3年社会科では、東アジアの工業化について学びました。
ASEANでの取り組み、プランテーションで栽培されているものなど、詳しく学びました。
インドの人口増加はすさまじく、もしかしたら中国を抜いてしまうかもしれないそうです。
4月28日(木) 1年「とんとんリズムゲーム」
学活の時間にレクリエーションを行いました。
内容は「とんとんリズムゲーム」です。
はじめに、生徒に数字を割り当てます。
1番の人から、リズムに合わせて「とんとん1・4」と、自分の数字と、次の人の数字を言います。
次の人(4番)は、「とんとん4・6」と、続けて言わなくてはいけません。
間違えたり、止まってしまったりした人が負けのゲームです。
日本語だと簡単そうですが、ほかの言語になったとたん、とても難しくなり、盛り上がりました。
ウルドゥー語がとても可愛らしい発音でした。
4月27日(水) 内科検診と校外学習の掲示物
1時間目に内科検診がありました。
1Fのエントランスに内科検診の掲示物がありますので、興味のある方は読んでみてくださいね。
また階段の踊り場には、新しく、5月の校外学習について掲示されました。
5/27(金)に、造幣局と大宮公園に行く予定です。
たくさん歩くので、今から体力づくりをしていきましょう。
4月26日(火) 3年総合「パラリンピックについて」
3・4時間目に「パラリンピック」について学びました。
「失ったものを数えるな。残されたものを最大限に生かせ!」
パラリンピックを象徴する言葉です。
腕が無くても、足が無くても、残されたものを最大限に生かしてスポーツをする姿は、生徒たちの心に響くものでした。
私たちも、できないことばかりにとらわれずに、できることを最大限に生かして、生きる力を伸ばしていきたいですね。
4月25日(月) 使用済み切手の回収
エントランスで、使用済み切手を回収しています。
埼玉県ユニセフ協会では、使用済み切手を仕分け、整理後、専門業者を通して換金し、募金しています。
使用済み切手が募金になるなんて、とても驚きですね。
皆さんの自宅にも、眠っている使用済み切手はありませんか?
この機会にぜひ、探してみてください。
※ 切手の周りを5mm以上残してお届けください。
4月22日(金) 特活「ネット依存」
4時間目に「ネット依存」について学びました。
スマートフォンの使い方、皆さんは大丈夫でしょうか?
ルールやマナーを守って、正しく使いましょう。
4月21日(木) 歯科健診
17時30分から歯科健診がありました。
20分ほどで、ほとんどの生徒が健診を終えることができました。
学校歯科医の先生から、「8番までしっかりと歯が生えている生徒がいて素晴らしいですね。」とお褒めの言葉をいただきました。
皆さん静かに健診を受けてくれてありがとうございます。
結果通知が届いたらよく読み、むし歯のある人はすぐに歯科医院へ行き、治療を受けましょうね。
4月20日(水) 中2国語 猫の習性
2時間目の授業風景です。
猫の習性について文章を読み、問題に答えていました。
「習性」は英語で 'habits' と言うそうです。
分からない言葉を調べたり、聞いたり、絵にかいたりして理解を深めていました。
4月19日(火) 中1理科 花のつくり・花の分解
4時間目の授業風景です。
ツツジとアブラナをピンセットで分解し、花のつくりを学びました。
慎重にプリントに貼りつけていて、とても大変そうでした。
4月18日(月) 歴史・地理・数学
1時間目の授業風景です。
歴史では「ボストン茶会事件」を説明していました。紅茶を海に捨てるなんて驚きです。
地理では「陸と海」の名称を学びました。南極大陸が難しいようでした。
数学では「正の数・負の数」をトランプで学びました。
4月15日(金) 発育測定と新入生歓迎会
1~2時間目に発育測定・視力検査・聴力検査を行いました。
思いのほか早く終わってしまい、2時間目は授業のクラスもありましたね。
最後に片付けを手伝ってくれてありがとうございました。
新入生歓迎会では、自己紹介ゲームを行いました。
自分で作った名前カードの交換と、好きなことの紹介をしました。
お互いのことを楽しく知ることができましたね。生徒会の役員さん、準備をありがとうございました。
4月14日(木) オリエンテーションと避難訓練
1時間目に、全校生徒でオリエンテーションを行いました。
内容は、異文化コミュニケーションゲーム BARNGA「バーンガ」です。
言葉を発してはいけないというルールのもと、複数のチームで同時に簡単なゲームを行います。
その都度、勝者と敗者のみメンバーの入れ替えを行いました。
このゲームの面白いところは、すべてのチームそれぞれに「異なるルール」が存在することです。
これにより、今までの常識やルールが通用しないシーンを作り出すことで、そのような時に自分はどんな気持ちになるのか、どう立ち回ればよいのかを体感することができました。
異文化に触れあう機会の多い生徒たちにとって、目から鱗が落ちるような、とても考えさせられる内容でした。
3時間目には、避難訓練を行いました。
机の下に隠れて、しっかりと自分の身を守れましたね。
4月13日(水) 校内めぐり
3時間目に校内めぐりを行いました。
新入生は、どこに何があるのか、しっかり聴いて覚えようとしていました。
もし学校内で迷ったり、困ったりしてしまったら、先生や周りの人に聞いてみてくださいね。
在校生は、新入生で困っている人を見かけたら、ぜひ手助けをしてあげてください。
4月12日(火) オリエンテーションと教科書配布
オリエンテーションでは、生徒指導の担当の先生と保健の先生から学校生活について説明がありました。
在校生は、新入生のお手本になるように、引き続き学校のルールやマナーを守っていきましょう。
新入生は、在校生や先生からしっかり学んでいきましょうね。
学級びらきでは、新しい教科書を配布しました。
きれいな教科書に、生徒の皆さんも心なしか嬉しそうでした。
4月11日(月) 第4回 入学式
正門にチューリップがきれいに咲きほこるなか、第4回入学式を行いました。
少し緊張した面持ちの新入生の皆さんを見て、先生たちも微笑ましく感じました。
これから一緒に頑張っていきましょうね。
4月8日(金) 始業式
暖かな春の日差しのなか、始業式が行われました。
始業式では、校長先生や生徒会長の話を静かに、しっかりと聞いていましたね。
新しく着任した先生方の紹介、着任式もありました。1年間よろしくお願いします。
始業式後、入学式の飾りつけや清掃を行いました。
飾りは、陽春分校の卒業生が用意してくれたようです。ありがとうございます。
4月11日(月)の入学式が楽しみです。